周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 10月11日 ～～ 10月15日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：代娜
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1、 能够知道常见蔬菜的名称和特点，在多种感知活动中，萌发喜欢吃蔬菜的情感。
2、能够用恰当的语句来对蔬菜的外形进行描述，并能学习简单的蔬菜谜语。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容： 哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、踩高跷、拍球。
重点指导：踩高跷
目标：了解踩高跷游戏，掌握其动作要领。
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早操
韵律
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内容：《小白兔》《天使go go go》《中班拍手操》《你是我的好朋友》
目标：做操眼睛看老师，不抢拍。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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各种各样的蔬菜（综合）
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好看的蔬菜
（美术）
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看数字拍手
（数学）
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打地鼠
（篮球）
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买菜
（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：彩球分类 阅读区：小区菜场 美工区：蔬菜朋友 科学区：蔬菜天平 建构区：菜市场 角色区：我的家 生活馆：厚蛋烧
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重点指导
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益智区
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美工区
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角色区
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阅读区
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生活馆
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目标
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目标：
将不同颜色的圆球分别装入相应的棋盘中。
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目标：
对蔬菜印画感兴趣，能保持画面整洁。
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目标：
愿意和小伙伴一起玩游戏，参与角色扮演活动中。
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目标：
能和同伴一起讲一讲关于书中的画面内容。
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目标：
会洗胡萝卜、切菠菜，愿意和老师一起制作食物。
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生活活动
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盥洗
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认真的用肥皂洗手，知道把手上泡沫冲干净。
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进餐
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不挑食，不浪费，吃干净自己的碗，并保持桌面及衣服干净。
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午睡
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安静的午睡，不把皮筋或者小贴画等放在手里玩。
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家园联系
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季节交替，提醒家长及时给孩子更换适合的衣物。
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个别教育
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继续帮助个别吃饭困难的幼儿养成良好的进餐习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 10月11日 ～～ 10月15日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 代娜
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周日
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周一
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周二
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周三
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周四
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户外游戏
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蚂蚁运粮
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小蜘蛛请客
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有趣的脚印
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跨越障碍
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救小羊
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目标：
掌握双手传球的方法，能与同伴配合游戏。
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目标：
能模仿蜘蛛的动作，手脚协调地向前爬行。
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目标：
能灵活地在画有脚印的地垫上跳跃，发展弹跳力。
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目标：
幼儿尝试助跑跨跳高20㎝的跨栏。
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目标：
练习钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。
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艺术∕特色
活动
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神奇的通道
（健康）
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小刺猬和大菠萝（语言）
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物体的自由下落（科学）
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树叶的照片
（美术）
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厨房的节奏（音乐）
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目标：
认识安全通道的标志，知道失火时自我逃生的方法。
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目标：
理解故事，体会小刺猬对妈妈的爱。
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目标：
初步了解自由落体现象，探索不同物体下落时所呈现的不同状态。
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目标：
通过学习在树叶上均匀涂色，并在纸上压印的技能，体验印画的乐趣。
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目标：
能按乐句敲击乐器，进行初步的合作表演。。
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区域游戏
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科学区
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美工区
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益智区
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图书区
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生活区
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目标：
利用彩色镜片观察周围环境，感受周围环境的变化。
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目标：
尝试用不同颜色的颜料在蛋托上进行涂色游戏。
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目标：
能据拼图提示图将蔬菜拼装起来。
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目标：
阅读与蔬菜有关的绘本，寻找绘本中蔬菜的变化。
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目标：
看图示尝试给鞋子系鞋带。
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生活活动
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起床
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能迅速穿好自己的衣服裤子和鞋子。
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盥洗
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能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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点心
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能够根据要求，拿取一定数量的点心。
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离园活动
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自己换好鞋子，拿好小书包，有序排队。
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分析与调整
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