对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1.孩子们平时很喜欢观察种植角植物的生长过程，并从中体验种植活动带来的乐趣。

2.通过在幼儿园发现蘑菇，幼儿回家后和爸爸妈妈一起收集了蘑菇相关资料，他们对于蘑菇也有了一定的认识。

3.在活动时，有一部分孩子提出：“老师，我们种植蘑菇吧”，由此我们通过与幼儿共同商量，决定在班级种植蘑菇。 

1愿意与他人交谈自己观察到事物，喜欢谈论自己感兴趣的事情。（语言一-1-2）

2.能感知和发现蘑菇的生长变化及其生长的基本条件。（科学一-1-3）

3.在理解故事内容的基础上迁移已有经验，体会朋友之间相互帮助。（语言二-2-1）

4. 能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。（科学二-2-2）

1.教师要鼓励幼儿选择自己想要种植的蘑菇品种，通过与同伴、家长共同谈论制定种植蘑菇所需要的条件。

2.收集各种蘑菇的照片和书籍投放阅读区，让小朋友对照不同的蘑菇说一说名称和外貌特征。

3.在种植区设立“小组蘑菇基地”，让幼儿与本组好朋友一期种植照顾蘑菇，观察蘑菇成长记。

社会性活动

幼儿在种植角观察的过程中经常会说：“老师，这个是什么呀”“老师，这个东子发芽了”“老师，它的叶子尖尖的”··· 

喜欢实践观察的活动，愿意与同伴共同种植蘑菇。尝试运用多种方法照顾了解蘑菇的成长环境，观察蘑菇的变化。

请家长为孩子们普及蘑菇的生长的环境和注意事项，让孩子们初步的经验来种植自己的小蘑菇。

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动/自主游戏

蘑菇种植

（综合）

画蘑菇

（美术）

认识数字6、7（数学）

会跳舞的球宝宝（篮球）

我爱吃蘑菇

（健康）

目标

1.能用简单完整的语言介绍自己种植的蘑菇，并介绍自己是如何人照顾蘑菇的。

2.愿意与同伴主动交流自己的发现，感受到与同伴互相分享的快乐。

1. 能大胆地

画出大小不同的蘑菇。

2. 学习用多

种颜色装饰蘑菇，颜色要涂得浓，增强美感。活动准备

1. 能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量，学习按数匹配实物。

2. 教会幼儿能用语言讲述操作过程。

1. 通过不同高度的运球，强化球性认识，提高探索力。

2. 积极尝试原地高、低拍球，动作熟练、规范，促进运动力发展。  

1．知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。
2.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

下午活动

户外锻炼

《老鹰捉小鸡》

目标：

能跟随排头的身体移动方向，保持队伍连接不断。

《丢手绢》

目标：

能边念儿歌边游戏在奔跑的过程中注意安全。

《大灰狼》

目标：

学会侧钻的基本动作，能动作协调地钻。

《跨越障碍》

目标：

幼儿尝试助跑跨跳高20㎝的跨栏。

《救小羊》

目标：

练习钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。

艺术特色活动

《颜色变变变》

目标：

能掌握红黄蓝三种颜色两两混合后变成新的颜色。

《眼睛小体操》

目标：

知道眼睛功能，有初步保护眼睛意识。

《听》

目标：

能感受三拍子节拍的特点，掌握渐强渐弱的唱法。

《胖胖猪感冒了》

目标：

仔细阅读画面，用语言表达对故事内容理解。

《星空》

目标：

通过欣赏活动培养孩子创新意识并用不同方法表示星空。

读写区

《我认识的蘑菇》

《我认识的蘑菇》

《我认识的蘑菇》

《我认识的蘑菇》

《我认识的蘑菇》

目标

能够仔细观察蘑菇照片，清楚说出图片上蘑菇的名称。

能够仔细观察蘑菇照片，迅速说出图片上蘑菇的名称。

抽取一张蘑菇的照片用语言描述它的外貌特征。

抽取一张蘑菇的照片用语言描述它的外貌特征。    

抽一张蘑菇照片用语言描述它的外貌特征。让其他小朋友说出蘑菇名称。

美工区

好看的蘑菇

好看的蘑菇

好看的蘑菇

好看的蘑菇

好看的蘑菇

目标

能用画笔画出喜欢蘑菇的基本特征。

能对画好的蘑菇造型进行装饰。

能用各种油泥来制作喜欢的蘑菇。

运用撕纸粘贴的形式来表现蘑菇的基本特征。

运用多种材料来表现认识蘑菇特征，会使用固体胶和剪刀。

益智区

电话号码

电话号码

电话号码

电话号码

电话号码

目标

能够根据点卡找出好朋友的照片。

能够根据数卡找出好朋友的照片。

能够一一对应数卡和点卡找到好朋友照片。

找到好朋友的电话卡学会用印点子来记录号码。

找到好朋友的电话卡学会用画点子来记录号码。

生活区

扣纽扣

扣纽扣

扣纽扣

扣纽扣

扣纽扣

目标

能够手眼协调进行扣纽扣，直到纽扣的用途。

能够手眼协调一一对应进行扣纽扣。

能够手眼协调进行扣纽扣，锻炼孩子的手部肌肉动作。

能够手眼协调进行扣纽扣，手能握住大小不同的纽扣。

能够手眼协调一一对应进行扣纽扣，锻炼孩子的手部肌肉动作。

科学区

好玩的磁铁

好玩的磁铁

好玩的磁铁

好玩的磁铁

好玩的磁铁

目标

大胆尝试磁铁能吸的物品。

尝试磁铁能吸的物品并且自己记录下来。

利用磁铁吸回形针，并且记录一次能吸几个。

体验磁铁与磁铁之间的正反级。

猜想磁铁能吸这些吗？不并且自己用实验的方法进行验证并记录。