上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：何婧

配班教师：谢其媛、沙伏香

保育老师：汪翠香

本周工作重点：

1.知道幼儿园的玩具是大家的，学习用商量的方法和同伴共同玩或轮流玩。

2.在户外活动中，提醒幼儿慢慢走，不能奔跑，在活动中注意自己的安全。

接待、劳动

目标：愿意同老师打招呼，摆放好自己的物品。能使用喷壶为植物浇水。

快乐韵律

内容：《大鼓小鼓》

户外锻炼

体育

活动

内容：小乌龟运萝卜、小青蛙跳荷叶、摇摇马、攀爬架、扭扭车、羊角球、勇敢的小兵、跳圈圈。

重点指导：攀爬架

目标：用爬、拉、攀登等动作进行游戏，游戏中注意保持身体的平衡。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》

目标： 熟悉音乐节奏，认真跟老师一起学习新早操。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

我帮妈妈晾衣服（综合）

找一找谁多了（数学）

走成一个大皮球（体育）

变呀变，变大了（科学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

数学区：制作点子卡片      建构区：搭建大桥     

益智区：我是整理员        生活区：动物穿毛衣   

图书区：大大行，我也行    美工区：折纸小狗  

重点指导

角色区

益智区

生活区

建构区

大带小游戏活动（积木区）

目标

目标：

初步进行娃娃家的角色分工。

目标：

尝试观察物品轮廓，将物品对应摆放。

目标：

学习将毛线均匀的绕在圆柱形积木上。

目标：

尝试运用平铺、围合搭建大桥。

目标：

在哥哥姐姐帮助下搭建物体。

生活活动

盥洗

学习观察图片，尝试用七步洗手法的步骤正确洗手。

进餐

能自己独立进餐，不边吃边玩，不撒饭，知道饭后擦嘴、漱口。

午睡

幼儿能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

和家长沟通孩子的习惯养成

个别教育

对个别进餐速度较慢幼儿进行鼓励交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：谢其媛

配班教师：何婧、沙伏香

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

小猪回家

看规定走、退

瓶宝宝

喂小动物吃饭

聪明的狗宝宝

目标：

引导幼儿用双手推动“小猪”（皮球），穿越障碍。

目标：

能够分清颜色，快速分清向前走还是向后退。

目标：

拎着重物走来走去，培养幼儿手臂力量。

目标：

发展幼儿在规定的地方投球，不能争抢。

目标：

学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

艺术∕特色

活动

小瓢虫飞  （律动）

小佳的棉花糖（故事）

小熊的特别愿望（绘本）

我可以

（手工）

预防煤气中毒（安全）

目标：

尝试用小碎步来表现小瓢虫的动态，体验音乐的美好与快乐。

目标：

熟悉故事并能够大胆猜测故事情节，感知食物变化带来的乐趣。

目标：

认真倾听故事内容，并能清楚的了解故事中出现了哪些动物。

目标：

知道自己长大了，能够大致绘画出自己可以做什么。

目标：

帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特征，指导煤气的开关不能乱动。

区域游戏

数学区

娃娃家

自然角

益智区

图书区

目标：

制作点子卡片，感知4以内的数量。

目标：

培养幼儿语言表达能力。

目标：

提高幼儿观察力，培养动手能力。

目标：：

培养幼儿思维能力。

目标：

培养幼儿良好的读书习惯。

生活活动

起床

尝试自己穿裤子，学习分清鞋子左右。

盥洗

洗手时能有序排队，不拥挤。

点心

吃完自己的一份点心，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整