“共生”课程第十四周生成主题活动周计划
班级：小一班 日期：5月16日～5月20日 教师：谢其媛、何婧、沙伏香 保育员：汪翠香
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对幼儿的评价
（我了解到幼儿的什么）
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制定的目标
（我希望他们身上发生什么）
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计划使用的策略
（为达到目标我的策略是什么）
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主题
活动
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1.经过两周的学习，幼儿了解到夏季炎热的天气会对晨锻有所影响，天气越热，需要戴帽子出门，身上出汗越快。
2.了解到夏季一次额降暑工具，雪糕好吃但不能多差，空调凉快但温度不能太低。
3.人们可以用扇子扇风降暑，小动物们该如何让自己更凉快呢。
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1.愿意饮用白开水，不贪喝饮料。（健康：3-1-4）
2.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。（语言：2-1-2）
3.在成人的提醒下，爱护玩具和其他物品。（社会：2-2-3）
4.认识常见动植物，能注意并发现周围动植物是多种多样的。（科学：1-3-1）
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1.请家长陪伴幼儿过程中尽量提供白开水解渴，教师在教育教学中讲解夏天炎热时多喝白开水的益处。
2.通过图片儿歌相结合的方式，观察画面内容，愿意跟读儿歌。
3.游戏时，了解规则，约定爱护班级提供的玩具图书。
4.利用散步时间等环节观察幼儿园，感知夏季来临时不同时段动植物的变化。
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社会性活动
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散步时，幼儿观察到班级种植的植物垂下来枝头，枝叶蔫吧，没有水分。
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师幼共同讨论，为什么黄瓜的叶子软软的呢？初步寻找了解黄瓜叶软软的秘密。
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在家长帮助以及教学活动中，探索发现得知其中的秘密。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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主题活动/自主游戏
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找凉快
（语言）
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美丽的花裙子
（美术）
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感知5以内的数量
（数学）
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洗澡泡泡多
（健康）
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夏天好热呀
（社会）
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目标
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1. 了解夏天天气很热，人们想出各种方法让自己凉快起来。
2.尝试看图片讲述完整性语言。
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1. 学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2.增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
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1. 感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数。
2.学习按照数量进行匹配，体验5以内的数序。
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1. 了解洗澡的方法，有情节、讲卫生的习惯。
2.在相互合作中体验洗澡的快乐。
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1.了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作进行模仿。
2.知道一些常见的消暑方法。
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读写区
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夏天里的故事
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太阳下一个大西瓜
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夏天里的故事
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夏日的一天
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夏日的一天
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目标
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观察画面内容，尝试用自己的语言讲述。
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阅读图书，知道西瓜能够给人体补充大量的水分。
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观察画面，初步了解故事人物及大致的故事情节。
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初步了解故事内容，根据画面内容进行简单的复述。
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初步了解几种简单的避暑方法。
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美工区
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美丽的夏装
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我的短袖
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美丽的夏装
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我的短袖
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美丽的夏装
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目标
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选择喜欢的颜色作画，感受色彩的鲜艳。
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尝试运用油画棒在画纸上较均匀的涂色。
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尝试用颜料吹画，体验玩色活动的乐趣。
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尝试进行撕贴彩纸装饰短袖。
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用积木点印的方法装饰夏天的衣服。
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建构区
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动物的家
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我们的幼儿园
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动物的家
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我们的幼儿园
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动物的家
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目标
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运用平铺、有规律的围合连接，搭建小动物的家。
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能注意物体间明显的形状特征，并能用自己的语言进行讲述。
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运用平铺、有规律的围合连接，搭建小动物的家。
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感知物体间明显的形状特征，进行有意识的垒高，有规律的平铺。
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有意识的使用辅助物进行装饰。
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科学区
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找颜色
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会跳舞的盐
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洗一洗
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神奇的水
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有趣的海绵
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目标
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对颜色变化感兴趣，能够大胆地尝试和探索。
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初步了解并感受声波震动传播的现象。
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了解肥皂的基本用途，愿意与同伴交流自己的发现。
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感知白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水中的物理现象。
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感知海绵柔软、谈心、吸水的特性，对海绵的特性感到好奇。
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益智区
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一一对应
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金字塔
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找影子
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夹珠子
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我是整理员
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目标
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通过观察比较把相同数量物品放在一起。
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尝试用纸杯运用垒高技能搭建金字塔。
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尝试观察物品轮廓，将物品对应摆放。
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锻炼幼儿手部肌肉能力。
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尝试观察物品轮廓，将物品对应摆放。
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生活区
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小动物穿衣服
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晾衣服
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拉拉链
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垃圾分类
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剥蚕豆
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目标
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学习将毛线均匀的绕在圆柱形积木上。
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观察步骤图，尝试将衣物晾在衣架上。
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尝试把拉链头插入并拢拉上拉链。
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观察图片，将常见的简单物品分类。
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在看看默默中认知蚕豆的形状外形。
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下午活动
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户外锻炼
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小兔跳跳
目标：
能够练习双脚自然向前行进跳，锻炼腿部肌肉力量
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找找小动物
目标：
能够听信号向指定方向走，培养幼儿判断和模仿能力。
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小汽车爬坡
目标：
能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。
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捉蝴蝶
目标：
能练习向上纵跳摸高的动作。
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小猪胖胖过障碍
目标：通过游戏练习钻过离地60厘米高的障碍线，发展侧钻能力。
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游戏活动
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娃娃家：
目标：
能够友好交往，一起合作带孩子洗澡，丰富游戏情节。
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演员请就位：
目标：
能够选择简单的服装道具装饰自己进行表演。
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便民银行：
目标：
有用钱、主动去钱的意识。
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爱心医院
目标：
能够有排队意识带娃娃到医院看病。
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星光制衣坊：
目标：
选择合适的材料，大胆的装饰夏日衣物。
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反思
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