上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 何婧

配班教师：谢其媛 、沙伏香

保育老师：汪翠香 

本周工作重点：

1.知道六月六是全国爱眼日及也是二十四节气中的芒种，初步了解爱眼日与芒种。

2.观察寻找生活中各种滚动的现象，认识生活中常见的车辆，感受车的多样性与乘车安全常识。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《亲亲小兔子》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：勇敢的小兵、小青蛙跳荷叶、勇敢的小猴子、小型多样

重点指导：趣味小循环

目标：能能够手膝着地、身体贴着垫子爬过钻网、障碍。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》

目标：能够精神饱满、情绪积极的和老师同伴一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

什么东西会滚动（科学）

马路上的车 （语言）

按量归类

（数学）

小汽车来了 （美工）

乘车啦

（健康）

自主游戏

项目

娃娃家、演员请就位、造型屋、爱心医院、小小建筑师、星光加工坊

美工室/生活馆   

重点指导

小小建筑师

演员请就位

造型屋

娃娃家

爱心医院

目标

目标：

用平铺垒高的方式搭建停车场。

目标：

大胆选择服饰装饰，表演儿歌、舞蹈。

目标：

能够大胆选择衣物、发箍等为客人做造型。

目标：

自主选择游戏角色，并和好朋友一起合作游戏。

目标：

能够分清角色，与同伴一起进行操作游戏。

生活活动

盥洗

在教师的提醒下能够安静进行盥洗，将手上的水珠甩干后擦手，不溅湿地面。

进餐

能够安静进餐，小手扶碗一口饭一口菜的吃完自己的饭菜，尽量不撒饭粒。

午睡

幼儿能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

1.请家长与幼儿共同收集生活中会滚动的物品，感受滚动的现象。

2.日常生活中引导幼儿遵守交通规则，培养良好的乘车习惯。

个别教育

引导个别幼儿学会倾听别人说话，懂得尊重别人。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：谢其媛

配班教师：何婧、沙伏香

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

拖纸球

老猫睡觉醒不了

乌龟爬爬爬

蝴蝶找家

小猴送礼

目标：

练习拖物走，能保持身体平衡。愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。

目标：

学做小猫轻轻地走和跑，了解小动物的习性，激发爱小动物的情感。

目标：

模拟乌龟爬，锻炼四肢的协调性。

目标：

尝试探索垫子的多种玩法，按指令做动作，提高动作敏捷性。

目标：

学习推小型三轮车，基本能控制小车。

游戏活动

造型屋

娃娃家

小小建筑师

星光加工坊

演员请就位

目标：

询问客人的需求，使用简单物品，为客人做装饰。

目标：

丰富游戏经验，与造型屋等游戏区域初步建立交往经验。

目标：

学习用垒高、架空的技能搭建简易的能滚动的车子。

目标：

使用团、搓、捏的技能制作会滚动的物体。

目标：

用适当的音量大方的表演学过的儿歌舞蹈。

自主活动

起床

自己穿裤子，有主动小便喝水的意识。

盥洗

洗手时能有序排队，不拥挤。

点心

吃完自己的一份点心，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整