上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 徐磊

配班教师：代娜

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应开学后幼儿园的生活。

2.知道农历正月十五是我国元宵节，了解元宵节的来历和习俗并进行元宵节庆祝活动。

接待、劳动

目标：热情的接待幼儿及家长。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。

重点指导：送快递

目标：知道快递送往何处，途中注意安全。

早操

韵律

内容：《快乐每一天》《从前有座山》《中班徒手操》《星星的眼睛》

目标：幼儿熟悉音乐，尝试跟着老师学做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

长大一岁啦

（社会）

快乐元宵节

（美术）

给卡片选数字朋友（数学）

能干的值日生

（综合）

我喜欢我的小毯子（语言）

自主游戏

项目

美工区：蛋糕 建构区：堆堆乐 益智区：磁力片 生活区：夹豆子 阅读区：我的生日礼物 表演区：小舞台  角色区：快递员 小吃店  科学区：摩擦起电

重点指导

益智区

小舞台

美工区

快递员

建构区

目标

目标：

用不同的磁力片拼搭出不同的造型。

目标：

喜欢参与生日表演，尝试运用语言、动作大胆创造性表现角色特征。

目标：

用油泥制作蛋糕并尝试在上面进行装饰。

目标：

体验快递员的工作，尝试进行送货单业务。

目标：

尝试利用辅助材料搭建摩天楼。

生活活动

盥洗

能按照八步洗手法洗自己的小手并擦干净。

进餐

一口菜一口饭的吃饭，吃饭时不讲话。

午睡

能熟悉自己的新床位，有序脱好裤子上床。

家园联系

请家长利用周末和幼儿一起制作花灯带来班级，并记录制作花絮。

个别教育

对情绪不稳定的幼儿进行安抚。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 代娜

配班教师：徐磊

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

  学新操（一）

  小猫学本领

学新操（二）

123木头人

丢手绢

目标：

能认真的跟着老师学习新早操动作。

目标： 

练习走、跑交替，锻炼幼儿反应能力。

目标：

学走新早操的队形变化，跟着老师做早操动作。

目标：

通过游戏学会听口令做动作，提高自控能力。

目标：

练习助跑跨过40cm的平行线。

游戏活动

小小快递员

科学区

理发店

读写区

建构区

目标：

了解快递及快递中的物品与我们生活中的关系，体验快递员工作的辛苦与快乐。

目标：

根据图示进行科学小实验。

目标：

进一步掌握理发程序，尝试为顾客“染发”。

目标：

同伴之间轻声交流，爱惜图书。

目标：

运用垒高等技能搭建自己生日场景。

自主活动

起床

安静起床，迅速穿好自己的衣裤。

盥洗

安静洗手，节约用水。

点心

吃完自己的一份点心，保持地面干净。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整