上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：徐磊

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.能对运动感兴趣，了解一些运动会比赛项目的名称和比赛及规则。

2.能够感知阳光下许多物体都有影子，了解影子和实物的区别，从中获得影子经验。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，有序跟随老师排队。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

晨间锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。

重点指导：捉尾巴

目标：练习幼儿在游戏中的反应速度和灵活度。

早操

韵律

内容：《快乐每一天》《从前有座山》《中班徒手操》《星星的眼睛》

目标：能够认真做早操，重点纠正队形的变化。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我知道的运动的项目（综合）

找影子

（科学）

把一样多的放在一起（数学）

交通规则

（体育）

小小运动会

（音乐）

自主游戏

项目

美工区：毛根运动小人 建构区：运动场 益智区：拼小人  生活区：分类垃圾  阅读区：运动的人 表演区：运动大会 角色区：小吃店  科学区：天平 沙水区/种植角  美工室 生活馆 建构室

重点指导

美工区

运动大会

益智区

娃娃家

沙水区/种植角

目标

目标：

能根据各种运动图标用毛根拧出不同运动的小人。

目标：

能与同伴协商分配角色并合作进行表演。

目标：

能用小棒和圆片组合，创造性拼出各种运动人的状态。

目标：

自主选择喜欢的角色，并明确自己的角色职责。

目标：

观察种植角的变化，主动为植物浇水。

生活活动

盥洗

能自己卷袖子，按照八步洗手法洗自己的小手。

进餐

一口菜一口饭的用筷子吃饭，并主动将掉在桌面上的米粒扔到餐盘中。

午睡

幼儿快速脱衣裤，衣服贴整齐摆放到小椅子上，裤子贴整齐摆放到床尾。

家园联系

请家长利用空余时间带孩子在社区健身场所、体育场进行各种体育锻炼。

个别教育

引导个别幼儿学会倾听别人说话，懂得尊重别人。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 徐磊

配班教师： 代娜

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

大鱼小鱼

小小勇士

拍球

救小羊

小蜘蛛请客

目标：

围成一个大圆，大鱼吃小鱼，小鱼想办法从圈里逃跑。

目标：

能快速穿过山洞并能保持身体平衡。

目标：

尝试与同伴边拍球边交换位置。

目标：

练习钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。

目标：

能模仿蜘蛛的动作，手脚协调地向前爬行。

游戏活动

小吃店

建构区

娃娃家

美工区

科学区

目标：

喜欢参与游戏，能将各种小吃及道具分类整理、摆放。

目标：

运用垒高、架空等技能拼搭高楼。

目标：

愿意选择自己喜欢的角色，尝试解决关于角色中发生的问题。

目标：

尝试用超轻粘土表现出向日葵的不同造型。

目标：

利用彩色镜片观察周围环境，感受周围环境的变化。

自主活动

起床

能分清裤子鞋子的正反，自己拉拉链。

盥洗

按照八步洗手法的步骤洗手，节约用水。

点心

不挑食，安静吃完自己的点心。

离园活动

带好口罩，自己换鞋子，准备好门禁卡，主动和老师说再见。

分析与调整