上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 代娜

配班教师： 徐磊

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.能够带好口罩热情接待幼儿及家长，稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

2.能够感知阳光下许多物体都有影子，了解影子和实物的区别，从中获得影子经验。

接待、劳动

目标： 热情接待家长和幼儿，幼儿入园后能有序跟随老师排队。

快乐韵律

内容：《我们的生活多美丽》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。

重点指导：拍球

目标：能够连续定点进行连续拍球。

早操

韵律

内容：《快乐每一天》《从前有座山》《中班徒手操》《星星的眼睛》

目标：能够重新熟悉早操动作和音乐节奏，重点帮助幼儿记忆动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

想妈妈

（语言）

温暖的小宝贝（美术）

把一样多的放在一起（数学）

交通规则

（体育）

找影子

（科学）

自主游戏

项目

美工区：蛋糕 生日计划  建构区：堆堆乐 喜欢的建筑 益智区：磁力片 连连看            生活区：夹豆子 阅读区： 难忘的生日   表演区：生日会   角色区：娃娃家  科学区：摩擦起电 纸琴盒  建构室 美工室 生活馆   沙水区/种植角

重点指导

益智区

生日会

美工角

娃娃家

沙水区/种植区

目标

目标：

用不同的磁力片拼搭出不同的造型。

目标：

能够与同伴合作表演节目。

目标：

能够用不同的材料制作生日蛋糕。

目标：

能使用简单的礼貌用语招待小客人。

目标：

能够观察照顾种植角的植物变化。

生活活动

盥洗

能自己卷袖子，按照八步洗手法洗自己的小手。

进餐

一口菜一口饭的用筷子吃饭，并主动将掉在桌面上的米粒扔到餐盘中。

午睡

幼儿快速脱衣裤，衣服贴整齐摆放到小椅子上，裤子贴整齐摆放到床尾。

家园联系

1. 请家长利用空余时间带孩子在社区健身场所、体育场进行各种体育锻炼。

2. 及时关注群里的消息，完成相关疫情要求通知。

个别教育

引导个别幼儿学会倾听别人说话，懂得尊重别人。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：代娜

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

扔沙包

过城门

贴烧饼

螃蟹爬

跑圈比赛

目标：

练习单手肩上用力的投掷，发展全身调和力。

目标：

练习在不关闭城门的情况下快速的通过城门。

目标：

听指令，选择与指令相应数量的小朋友站到一起。

目标：

手脚并用，膝盖不着地爬过障碍物。

目标：

在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地的跳跃性。

游戏活动

娃娃家

益智区

小小银行

图书区

建构区

目标：

爱惜玩具，知道在游戏后整理场地和玩具。

目标：

尝试将七巧板拼成不同的图案。

目标：

学习用协商合作的方式，分配角色，积极参与游戏。

目标：

和小朋友一起看书，并尝试扮演书中的角色。

目标：

一层层垒纸杯，注意缝隙，轻拿轻放。

自主活动

起床

快速起床，穿好衣裤，将椅子搬进教室。

盥洗

一个跟着一个走到盥洗室，认真洗手。

点心

用盘子接着点心吃，进餐时保持安静。

离园活动

1. 主动换鞋子、背书包、戴口罩、拿门禁卡。

2. 自己整理好衣裤，一个跟着一个下楼等待家长来接。

分析与调整