对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1.通过学习与了解孩子们知道南京有许多城门：清凉门、中华门、玄武门、凤仪门、中山门、解放门等等。

2.能够用自己的语言说说自己知道和去过的景点，在孩子的交流中，他们有许多共同去过的地方。（夫子庙、中山陵、南京城墙、南京大桥等）。

3.孩子也能通过绘画的形式展示自己见过的城墙和特色建筑物，并用手工制作南京特产雨花石。

1.能用绘画、手工制作等表现自己观察到或者想象的事物。（艺术-2-2-4）

2.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。（科学-2-3-1）

3.能说出自己家所居住在的省市区名称，知道当代有代表性的特产或者景观 。（社会-2-3-2）

4.能大体讲出自己所听故事的主要内容。（艺术-2-2-4）

1.进一步观察南京的城市变化，让孩子们感受家乡的变化。

2.区角提供图片供幼儿欣赏，鼓励幼儿用纸笔进行创作，自己想象的未来南京的样子。

3.在建构区提供丰富的材料，与同伴进行合作搭建自己的城墙。

与幼儿讨论和畅想未来家乡的建筑。

社会性活动

1. 在绘画创作部分幼儿不愿意尝试有难度的东西，会说“老师老师，我不会”。

2.有的小朋友不能接受别人的批评。

1.敢于尝试有一定难度的活动或者任务。（社会1-3-4）

2.知道自己的优缺点，并对此感到满足。（社会1-3-2）

1．通过视频、照片等和幼儿一起了解家乡的变化。

2.请幼儿大胆进行设计创作并用自己的语言说说所设计的建筑物，介绍名称和所用材料。

周一

周二

周三

周四

周五

集体活动/自主游戏

分享自制建筑

（社会）

绿色的城市

（综合）

明天的南京

（综合）

青蛙跳跳跳

（体育）

未来的城市

（美术）

目标

1.能够根据自己的想法进行制作。

2.能用自己的语言介绍作品名称及其制作过程。

3.乐意在集体中分享自己的作品。

1.理解故事内容，知道绿色城市才是漂亮的。

2.能用基本完整的语言说出自己对故事的理解。

3.有保护环境的意识，了解一些保护环境的基本方法。

1.用完整语言表述自己对未来南京的畅想。

2.萌发长大后把南京建设得更好的愿望，。

3.尝试将自己想象的内容大胆地绘画下来。

1.练习行进间左右手拍球、拍球慢跑等动作。
2.能够坚持练习各组动作、不轻易放弃,促进意志力发展。

3.能主动与同伴交流，快速理解指令并回应。

1.欣赏亨德瓦塞作品，对建筑大胆、奇特的想象和变形。

2.尝试绘画各种造型的房子，表现出自己想象的未来城市。

3.大胆想象未来家乡变化，体验创作成功感。

读写区

看图说话

《南京城》

儿歌《南京娃》

儿歌《南京娃》

看图说话

目标

能够讲述在图片中看到的建筑物。

愿意结合家乡风光的图片，根据幼儿学习的儿歌格式进行创编。

理解记忆儿歌中的名胜古迹，与同伴合作念儿歌。

能尝试用自己的家乡话表演儿歌。

能够用自己的语言描述自己看到的内容。

美工区

美丽的花

美丽的花

美丽的花

雨花石

雨花石

目标

能将纸杯壁剪成长条。

将纸杯壁剪成长条后，借用工具卷成花瓣卷曲状。

能在纸杯底部添画五官。

能够用三色以上油泥混色制作雨花石纹理。

能有彩笔在纸上绘画雨花石纹理。

建构区

南京城墙

我设计的城门

南京城墙

我的设计

南京的桥

目标

能根据看到的图片模仿进行拼搭。

和同伴一起合作，共同设计自己想要的南京城门。

运用垒高、围合等技能搭建南京城墙。并利用废旧材料丰富搭建内容。

尝试与同伴合作讨论，搭建自己喜欢的南京建筑物。

根据观察图片，初步使用对称、垒高等技能搭建南京的桥。

科学区

小种子

小种子

小种子

小种植

蘑菇大不同

目标

能用不同方式种植观察记录种子的变化。

愿意观察不同种子的发芽变化。

通过放大镜观察种子发芽，能够用自己的方法进行记录。

通过观察发现不同种子发芽是不一样的。

继续观察，了解种子发芽的特点。

益智区

七巧板

七巧板

七巧板

拼图

插花

目标

感受七巧板组合拼摆造型的有趣。

掌握七巧板中各种图形手势排放规律。

能够利用七巧板拼摆好看的动物造型。

能观察图片内容，快速进行拼图。

能够有规律进行创编，并说说自己创编内容。

表演区

欢乐剧场

儿童医院

建构之窗

甜心发屋

水管

目标

能够根据已有经验，将自己在家学会的歌曲带到幼儿进行表演。

能主动询问病人情况，引导病人按照流程有序进行就医。

能大胆进行设计自己心中所想的夫子庙。

能向顾客推荐当下流行的发型。

能有序用水管进行拼搭组合成好看的造型。

下午活动

户外锻炼

捉小鱼

目标：

培养幼儿协作能力和身体的平衡能力。

123木头人

目标：

通过让学生在游戏中学着听口令，提高自控能力。

跑圈比赛

目标：

在直线两侧行进跳，双脚轻轻着地的跳跃性。

小猪运西瓜

目标：

锻炼幼儿平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

袋鼠跳

目标：

会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。

游戏活动

美味小吃店

内容：能够使用不同的材料制作南京特产，并有好看的材料进行装饰。

美工：雨花石

内容：能够用三色以上油泥混色制作雨花石纹理。

娃娃家

内容：能在出去玩的时候，留一个人在家看家。

益智：拼图

内容：能观察图片内容，并在打乱顺序后快速进行拼图。

数学：相邻朋友内容：进行10以内相邻数练习。

反思