上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 何婧

配班教师：谢其媛 、沙伏香

保育老师：汪翠香 

本周工作重点：

1. 通过布置班级环境等活动，初步形成班级意识，活动中增强长大意识。

2.知道九月七日是二十四节气中的白露，初步了白露的含义。

3.了解中秋节的习俗，感受中秋节到来的喜悦气氛，热爱祖国的传统文化。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《哆来咪》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：抛接球、小羊跳跳、走平衡、丛林探险、捉尾巴。

重点指导：走平衡

目标：练习在平衡木上做各种动作，发展幼儿平衡能力。

早操

韵律

内容：《功夫少年》、《勇气大爆发》、《中班徒手操》、《读唐诗》。

目标：能够精神饱满、情绪积极的和老师同伴一起学做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

别说我小  （语言）

中班的我   （美术）

认识数字1.2.3 （数学）

我是中班小朋友 （音乐）

中秋佳节

（综合）

自主游戏

项目

科学区：会变的颜色     益智区：迷宫           建构区：美丽的花园

美工区：甜甜的月饼     生活区：串串乐     读写区：我会修图书

重点指导

读写区

美工区

科学区

建构区

益智区

目标

目标：

在活动中，有初步的缝补图书意识。

目标：

能够用粘土或其他材料来制作月饼。

目标：

能够大胆选择颜色，并进行混色。

目标：

自主选择游戏角色，并和好朋友一起合作游戏。

目标：

能够在活动过程中，通过观察比较把物品放入指定地方。

生活活动

盥洗

按正确方法洗手，用自己的毛巾擦干。

进餐

安静就餐，保持桌面整洁。

午睡

熟悉自己的新床位，有序上床入睡。

家园联系

1. 请家长带领幼儿了解中秋，做一些亲子。

2. 家园合作共同稳定幼儿的入园情绪，尽快适应中班生活。

个别教育

引导个别幼儿学会倾听别人说话，懂得尊重别人。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：谢其媛

配班教师：何婧、沙伏香

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小白兔送礼物

快乐圆圈圈

不要让球掉下来

打老鼠

智勇大闯关

目标：

在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚分开跳以及并拢分开交替跳的动作。

目标：

增强头、身体、手、脚的协调能力。

目标：

尝试不用手将球运到终点，体验合作游戏的乐趣。

目标：

学习肩上投掷动作，将沙包向前投掷4米左右。

目标：

初步掌握快速跑的动作要领：双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速跑动。

游戏活动

演员请就位

造型屋

小小建筑师

星光加工坊

娃娃家

目标：

用适当的音量大方的表演学过的儿歌舞蹈。

目标：

询问客人的需求，使用简单物品，为客人做装饰。

目标：

学习用垒高、架空、围合的技能搭建房子。

目标：

使用团、搓、捏的技能制作花朵。

目标：

丰富游戏经验，带娃娃看演出，丰富交往。

自主活动

起床

自己穿裤子，能够主动小便喝水。

盥洗

洗手时能有序排队，不拥挤。

点心

吃完自己的点心，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整