周、日教育教学活动计划
班级 : 中一班 时间: 10月10日 ~~ 10月14日 周次: 第七周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:谢其媛
|
配班教师: 何婧、沙伏香
|
保育老师:汪翠香
|
本周工作重点:
1.幼儿能够主动选择游戏区域牌进行游戏。
2.自我服务环节,主动照顾班级植物,为植物浇水。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动擦拭桌椅。
|
快乐韵律
|
内容: 加沃特舞曲
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容:丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁投得多、小小快递员
重点指导:快乐向前冲
目标:能脚踩梅花桩,保持身体平衡,绕过障碍物,到达终点。
|
早操
韵律
|
内容:《功夫少年》、《勇气大爆发》、《中班徒手操》、《读唐诗》。
目标:能够情绪积极、动作有力度的做早操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
葱哥哥,蒜弟弟(科学)
|
买菜
(音乐)
|
给小动物排队(数学)
|
交通规则
(体育)
|
好看的蔬菜
(美术)
|
自主游戏
|
项目
|
科学区:葱哥哥,蒜弟弟 益智区:找不同 数学区:数一数,夹一夹
美工区:好看的蔬菜 生活区:切蔬菜 图书区:一园蔬菜成了精
|
重点指导
|
科学区
|
益智区
|
图书区
|
美工区
|
生活区
|
目标
|
目标:
尝试用摸、闻等方式辨别葱、蒜。
|
目标:
辨别两张图片上蔬菜的不同。
|
目标:
自主阅读,感受蔬菜拟人化的造型。
|
目标:
感受蔬菜内部结构组合后的造型美。
|
目标:
尝试用塑料餐刀切黄瓜等好切的蔬菜。
|
生活活动
|
盥洗
|
在教师的提醒下能够安静进行盥洗,将手上的水珠甩干后擦手,不溅湿地面。
|
进餐
|
饭后主动擦嘴、漱口,将漱口水吐进水池。
|
午睡
|
幼儿能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点,鞋子放整齐,安静入睡。
|
家园联系
|
1.请家长帮助配合加强幼儿早操的准确性。
2.鼓励幼儿做一些力所能及的事情。
|
个别教育
|
关注胆小的幼儿,进行交流沟通。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 中一班 时间: 10月10日 ~~ 10月14日 周次: 第七周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:何婧
|
配班教师:谢其媛、沙伏香
|
保育教师:汪翠香
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
木头人
|
接长龙开车
|
小小传球手
|
萝卜蹲
|
猫捉老鼠
|
目标:
听指令,做动作并能控制住身体不动。
|
目标:
熟悉规则后,在组成火车向前进时能够注意安全。
|
目标:
能够学会依次传递篮球,不能越位传递。
|
目标:
能够快速熟悉游戏规则并合作游戏。
|
目标:
学会灵活地钻山洞和追逐躲闪跑。
|
游戏活动
|
造型屋
|
星光加工坊
|
爱心医院
|
演员请就位
|
小小建筑师
|
目标:
游戏中发挥想象,帮助客人装扮自己的发型。
|
目标:
能够根据客人要求来给蔬菜进行加工。
|
目标:
合理分配角色,与同伴一起进行操作游戏。
|
目标:
用适当的音量大方的表演我是中班小朋友。
|
目标:
用垒高、架空、围合的技能进行搭建。
|
自主活动
|
起床
|
能自己穿好衣服和鞋子,有困难时与同伴互相帮忙。
|
盥洗
|
能够有序排队喝水、洗手,不大声喧哗。
|
点心
|
能够安静吃点心,保持周围干净整洁。
|
离园活动
|
收拾好自己的物品,拿好小书包,安静的跟着老师下楼。
|
分析与调整
|
|