周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 10月31日 ～～ 11月4日 周次： 第十周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：何婧
|
配班教师：谢其媛 、沙伏香
|
保育老师：汪翠香
|
|
本周工作重点：
1.对蔬菜在水中的沉浮现象感兴趣，能发现蔬菜在水中有的沉有的浮。
2.能用恰当的语句来对蔬菜的外形特征进行描述，并能学习简单的蔬菜谜语。
|
|
接待、劳动
|
目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭桌椅。
|
|
快乐韵律
|
内容： 加沃特舞曲
|
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容：丛林探险、 小羊跳跳、攀爬架、看谁投得多、大型运动器械
重点指导：攀爬架
目标： 能够手脚并用进行攀爬。
|
|
早操
韵律
|
内容：《功夫少年》、《勇气大爆发》、《中班徒手操》、《读唐诗》。
目标：能够情绪饱满、动作有力地进行早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
蔬菜宝宝营养多（健康）
|
蔬菜谜语
（语言）
|
认识数字6、7（数学）
|
会跳舞的球宝宝（篮球）
|
蔬菜的沉与浮
（科学）
|
|
自主游戏
|
项目
|
科学区：沉与浮 益智区：找不同 数学区：接着往下排
美工区：蔬菜拓印 生活区：整理蔬菜 图书区：好多好多的蔬菜
|
|
重点指导
|
科学区
|
益智区
|
种植区
|
美工区
|
生活区
|
|
目标
|
目标：
通过观察、探索，发现蔬菜沉与浮现象。
|
目标：
通过老师提供的蔬菜材料来进行分辨不同之处。
|
目标：
照顾好班级中的大蒜与葱。
|
目标：
感受蔬菜横截面印画的美感，并进行添画。
|
目标：
尝试将洗好的蔬菜进行根茎叶分类整理。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
用七步洗手法安静进行盥洗，并将手上的水珠擦净。
|
|
进餐
|
了解今日食谱所用的蔬菜食材与营养，一口饭一口菜进行午餐。
|
|
午睡
|
衣物折叠摆放好，盖好被子，安静入睡。
|
|
家园联系
|
与孩子进行蔬菜沉与浮的游戏并进行记录。
|
|
个别教育
|
提醒个别幼儿集体活动不随便插嘴。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 10月31日 ～～ 11月4日 周次： 第十周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：谢其媛
|
配班教师：何婧、沙伏香
|
保育教师：汪翠香
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
勇敢的猎人
|
拔萝卜
|
接龙游戏
|
运苹果
|
谁最平衡
|
|
目标：
学习投准的方法，能做准确的肩上挥臂投掷动作。
|
目标：
练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。
|
目标：
练习往返跑和钻的技能。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。
|
目标：
学习在平衡木以及间隔物体上行走，锻炼幼儿的平衡能力。
|
目标：
学习模仿单脚站立，探索能够保持平衡最久的各种动作。
|
|
游戏活动
|
小小建筑师
|
娃娃家
|
演员请就位
|
造型屋
|
星光加工坊
|
|
目标：
喜欢与同伴商量，遇到事情可以与同伴商量。
|
目标：
能自己协商分配游戏角色和游戏内容，知道相应的角色行为及内容。
|
目标：
能与同伴简单商量表演的节目以及表演的顺序。
|
目标：
询问客人的需求，使用简单物品，为客人做装饰。
|
目标：
学习用搓、揉、捏的技能制作简单花朵送给表演的小演员们。
|
|
自主活动
|
起床
|
自己穿衣物，能够主动小便喝水。
|
|
盥洗
|
洗手时能有序排队，不拥挤。
|
|
点心
|
吃完自己的点心，保持桌面、地面的整洁。
|
|
离园活动
|
主动和老师、同伴说再见。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
