上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1. 开展新主题《图形碰碰乐》，关注生活中与图形相关的物品，发现这些物品形状是多样的。

2. 能辨认几种常见的图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形。

接待、劳动

目标：主动与老师们打招呼，掌握擦椅子的方法。

快乐韵律

内容：《鱼儿水中游》

户外锻炼

体育

活动

内容：走小桥、绕障碍、摇摇马、小羊跳跳、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶。

重点指导：走小桥

目标：一个跟着一个走，能保持平衡连续的向前走。

早操

韵律

内容：《顶呱呱》、《噗噗体操》、《小玉米》、《最亮的星星》

目标：眼睛注视老师，跟音乐做相应的动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我会走楼梯（健康）

美丽的泡泡

（美术）

按大小分类2

（数学）

小兔子找太阳（语言）

大家来帮兔宝宝（综合）

自主游戏

项目

角色游戏：去野餐  涂鸦墙：快乐的图形  益智区：图形变变变    

建构工地：方方的家    小舞台：表演    美工区：手指点画

重点指导

角色游戏

涂鸦墙

建筑工地

益智区

 小舞台

目标

目标：

制作美味的食物，带娃娃去野餐。

目标：

用简单的线条进行涂鸦，保持干净。

目标：

用围合垒高等方式搭建方方的房子。

目标：

自由组合图形，拼出不同的图案。

目标：

利用各种道具进行歌表演。

生活活动

盥洗

按步骤快速洗手，不玩水。

进餐

养成不挑食的好习惯，保持安静进餐。

午睡

学习叠外套的方法。

起床

学习拉拉链和穿外套。

点心

保持桌面地面干净卫生，安静的吃点心。

家园联系

帮助幼儿区分鞋子的正反。

个别教育

洗手时不玩水。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

开火车

小树叶

好玩的篮球

乌龟爬

好玩的荡桥

目标：

一个接着一个不推不挤，走、跑交替匀速前进。

目标：

学习在奔跑时眼睛观察对方，避免碰撞。

目标：

探索滚球、拍球、传球等玩球的方法和技能。

目标：

两手着地向前爬行，增强幼儿四肢力量。

目标：

尝试走荡桥时的动作要领，知道一个一个排着队走，不推挤前面的同伴。

游戏活动

美工区

图书区

建构区

益智区

数学区

目标：

尝试用多种材料装饰各种形状。

目标：

能够一页一页安静的看书，不吵闹。

目标：

学会用围合的方式搭建长长的围墙。

目标：

用磁力片拼一些简单的造型，乐意与同伴分享。

目标：

寻找各种形状，并把它们放在一起。

生活活动

起床

安静起床，能分清裤子的正反。

盥洗

洗手后知道要甩水入池，不弄湿地板。

点心

保持桌面整洁，吃完点心知道去擦嘴。

离园活动

小朋友互相帮助拿出接送卡，主动跟老师说再见。

分析与调整