周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月20日 ～～ 2月24日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师： 何婧、沙伏香
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保育老师：汪翠香
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本周工作重点：
1.能够在吃点心环节，主动选取插放自己的游戏区域牌。
2.体验妈妈孕育宝宝过程的辛劳，初步萌发感激妈妈的情感。
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接待、劳动
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目标：礼貌接待家长及幼儿；引导幼儿摆放好个人物品后，主动照顾班级动植物。
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快乐韵律
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内容： 丢手绢
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员
重点指导：小小快递员
目标：能助跑跨跳过几字梯，将快递送入指定地点。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》。
目标：能够情绪积极、动作协调地和老师同伴一起做新学期早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我从哪里来
（科学）
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摇篮
（音乐）
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当妈妈肚子里有我的时候
（社会）
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小篮球跟我走
（体育）
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认识梯形
（数学）
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自主游戏
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项目
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科学区：瓶子会演奏 益智区：小动物捉迷藏 建构区：美丽的城堡
美工区：彩色的毯子 生活区：学习系蝴蝶结 图书区：想妈妈
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重点指导
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益智区
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生活区
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图书区
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科学区
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美工区
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目标
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目标：
观察记忆动物的位置，发现画面的不同之处，并摆放。
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目标：
看一看、说一说步骤图的图标表示的意思。
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目标：
根据图标复述儿歌，尝试绘制图标创编儿歌。
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目标：
用筷子敲击瓶子，对发出的不同声音感兴趣。
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目标：
能用间隔排列的方式装饰毯子。
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生活活动
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盥洗
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能够将手上的水珠甩干后擦手，不溅湿地面。
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进餐
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抱手等待，安静取餐，保持桌面、地面的干净。
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午睡
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能将衣物折放整齐，安静入睡。
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家园联系
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1.在家中提供系鞋带的机会，帮助幼儿正确系鞋带。
2.请家长配合收集孕妈妈的照片或照顾幼儿成长的照片。
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个别教育
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关注个别幼儿拿筷子的方式，与幼儿家长进行谈话交流，进行改正。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月20日 ～～ 2月24日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：何婧
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配班教师：谢其媛、沙伏香
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保育教师：汪翠香
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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捉螃蟹
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呼啦圈夹球
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老鹰捉小鸡
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超级压路机
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旋转的篮球
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目标：
能两人协调一致侧身走，提高动作灵敏度和协调能力。
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目标：
利用手部力量合作把球夹起来，锻炼幼儿手眼协调能力。
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目标：
分工明确，母鸡要知道保护好鸡宝宝们。
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目标：
通过翻滚锻炼宝贝们的空间感知能力，自我身体掌控能力。
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目标：
加强幼儿上肢控制能力和身体协调能力，培养合作精神。
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游戏活动
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娃娃家
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星光加工坊
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小小建筑师
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演员请就位
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造型屋
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目标：
能够随着季节的变化照顾好娃娃的衣食起居。
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目标：
根据区域所提供的材料进行加工制作。
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目标：
能够根据示范图来进行拼插游戏。
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目标：
能够大方地进行表演节目。
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目标：
根据客人的需要来为客人进行设计。
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自主活动
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起床
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快速穿好衣物，小便喝水。
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盥洗
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挽好衣袖，七步洗手法进行盥洗。
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点心
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安静吃点心，保持桌面整洁。
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离园活动
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拿好自己物品，主动和老师说再见！
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分析与调整
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