周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月27日 ～～ 3月3日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 何婧
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配班教师：谢其媛 、沙伏香
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保育老师：汪翠香
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本周工作重点：
1.初步萌发对生命现象的好奇心，体验理解父母养育教育孩子的辛苦，萌发对父母的感激之情。
2.学习五以内的序数，巩固对8以内数的认识，感知数字的实际意义。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭桌椅。
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快乐韵律
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内容： 《海鸥》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、扭扭车、踩高跷、走平衡、送快递、小羊跳跳、拍球。
重点指导：走平衡
目标：身体平稳的走过独木桥。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》
目标：积极、开心地和老师一起进行早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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猪太太生宝宝（语言）
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保护蛋宝宝 （社会）
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温暖的小包被（美术）
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交通规则 （体育）
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感知8、9数量（数学）
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自主游戏
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项目
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科学区：色彩攀登 益智区：走迷宫 数学区：感知8、9数量
美工区：温暖的小包被 生活区：系蝴蝶结 图书区：二十四节气
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重点指导
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图书区
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益智区
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科学区
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美工区
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生活区
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目标
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目标：
看绘本，初步了解二十四节气。
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目标：
能够根据操作材料提供的路线，找到出口。
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目标：
通过自己制作来体验色彩攀登。
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目标：
大胆使用材料进行设计温暖的小包被。
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目标：
通过用线、绳尝试系蝴蝶结。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法认真盥洗。
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进餐
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保持桌面整洁，安静就餐。
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午睡
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幼儿能够掖好被子，安静入睡。
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家园联系
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父母和孩子聊一聊上幼儿园之前的趣事。
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个别教育
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关注早操不爱动的幼儿，询问下原因。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 2月27日 ～～ 3月3日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：何婧、沙伏香
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保育教师：汪翠香
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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小猫钓鱼
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我是滑稽人
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小猴爬
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小兔种蘑菇
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娃娃兵
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目标：
练习25--30厘米高处往下跳，发展腿力量柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。
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目标：
发展幼儿膝盖套圈走的能力。
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目标：
通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
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目标：
练习在直线两侧双脚并拢向前行进跳。
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目标：
练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。
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游戏活动
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演员请就位
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造型屋
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小小建筑师
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银行
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娃娃家
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目标：
能与同伴友好合作，并能够在表演中倾听同伴的故事语言，配合同伴的游戏行为。
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目标：
能够用协商的方法与同伴协商角色的分配。
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目标：
能从建构物体的特性，有目的地选择材料。
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目标：
爱护自动取款机等游戏材料，使用时知道轻拿轻放。
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目标：
丰富游戏经验，能给娃娃穿脱鞋袜、扣纽扣，整理娃娃家物品。
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自主活动
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起床
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能够小便喝水，独立整理衣物。
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盥洗
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将手上的水对着水池甩干后擦手。
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点心
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安静吃点心，用盘子接掉落的点心屑，保持桌面干净。
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离园活动
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整齐排队，礼貌同班级老师再见。
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分析与调整
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