周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月20日 ～～ 2月24日 周次：第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 刘金丽
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配班教师：徐磊
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 学会有表情的朗诵诗歌，进一步巩固对学习用品的认识，激发幼儿上小学的愿望。
2. 能仔细观察，初步感知背书包的小学生不同角度的形象特征，并能绘画出简单的动态。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，值日生按照自己的任务进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、踩高跷、大循环、攀爬架。
重点指导：踩高跷
目标：能连续单脚跳，保持身体平衡，增强腿部力量。
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早操
韵律
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内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你》。
目标：能听音乐准确做早操，动作标准，精神饱满，有节奏感。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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小书包
（语言）
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学习7的组成（数学）
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背书包的小学生（美术）
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小篮球跟我走（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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建构区：我心中的小学 益智区：五子棋、飞行棋、斗兽棋 阅读区：跳绳难不倒我 课堂上大胆举手发言 美工区：小书包 科学区：7的分合、照影子 科室活动：角色区 数学区：认识时钟
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重点指导
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科学区
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益智区
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数学区
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美工区
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角色区
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目标
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目标：
通过操作遮挡光源，了解光源与物体透光的关系。
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目标：
了解五子棋的基本规则，尝试和同伴玩五子棋。
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目标：
认识时钟的整点和半点，并能独立完成操作单。
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目标：
能根据生活经验和自己的喜爱设计、绘画小书包。
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目标：
能大胆的和哥哥姐姐结伴，愿意和哥哥姐姐一起做游戏。
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生活活动
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盥洗
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认真按照七步洗手的步骤图洗手，洗完手后在水池里甩三下，抱拳走出盥洗室。
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进餐
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饭菜同时进食，做到菜和饭同时吃完，保持桌面整洁。
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午睡
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快速脱衣裤，将鞋子、裤子摆放到相应的位置，起床后尝试自己整理被子。
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家园联系
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请家长根据天气变化，引导幼儿合理穿衣。
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个别教育
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提醒个别幼儿准时入园，学会倾听别人说话。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月20日 ～～ 2月24日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘金丽
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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高空战士
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丢手绢
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勇闯难关
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大风吹
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网鱼
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目标：
练习在高低不同的物体上行走，锻炼平衡能力。
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
能将身体贴近地面以手臂和腿的力量帮助身体前进。
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目标：
能快速捕捉到其他幼儿的特征，根据特征口令，迅速移动位置。
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目标：
能根据游戏的规则，按角色进行游戏。
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游戏活动
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建构区
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数学区
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益智区
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科学区
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图书区
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目标：
能利用纸盒、纸杯、小汽车等辅助材料搭建小花园。
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目标：
独立完成操作单，看时间给钟添画指针或看种面指针认时间并记录。
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目标：
用双手手指或缠或绕或挑，经翻转将线绳在手指间穿出各种花样来。
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目标：
观察三棱镜在阳光下的变化，并且进行记录。
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目标：
喜欢看图书，能把自己看到的故事说给别人听。
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自主活动
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起床
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起床做到轻声细语，快速整理好自己的衣服。
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盥洗
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节约用水，控制水流大小，不玩水。
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点心
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吃的过程中注意桌面地面干净，做到不浪费。
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离园活动
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自己换好鞋子，拿好自己的物品，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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