周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月27日 ～～ 3月4日 周次：第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：刘金丽
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 初步了解小学的环境设施、上课的氛围、活动内容等，发现小学与幼儿园生活、学习不同。
2. 对小学生活感兴趣，萌发对小学生活的向往之情。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，值日生按照自己的任务进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳鞍马、大循环、攀爬架。
重点指导：跳鞍马
目标：掌握助跑撑跳的动作要领，锻炼身体爆发力及手臂支撑能力。
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早操
韵律
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内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你》。
目标：情绪愉悦，能根据音乐做相应的动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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采访小学生（综合）
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参观小学
（社会）
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学习7的加减（数学）
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小学与幼儿园的不同（语言）
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交通规则
（体育）
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自主游戏
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项目
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建构区：我心中的小学 益智区：动物棋、五子棋 阅读区：修补图书、小学地图 美工区：笔筒 书签 科学区：照影子 科室活动：角色区 数学区：拨时钟
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重点指导
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益智区
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建构区
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科学区
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美工区
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阅读区
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目标
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目标：
探索翻花绳的玩法，能尝试用各种方式翻花绳。
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目标：
先画出构想好的小学图纸，根据图纸进行搭建。
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目标：
通过操作遮挡光源，了解光源与物体透光的关系。
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目标：
能用自己喜欢的材料制作好看的书签。
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目标：
能一页一页翻阅绘本，愿意和小伙伴一起说一说关于小学的事情。
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生活活动
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盥洗
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安静如厕，洗手时不浪费洗手液和水。
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进餐
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进餐心情愉悦，吃饭时保持安静。
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午睡
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养成正确午睡的姿势，不捂头睡觉。
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家园联系
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去了解身边哥哥姐姐的小学生活。
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个别教育
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帮助个别幼儿学习跨跳的动作。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月27日 ～～ 3月3日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘金丽
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配班教师： 徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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丢手绢
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律动（一）
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网鱼
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律动（二）
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炸碉堡
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
熟悉音乐的旋律，感受音乐欢乐的气氛。
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目标：
能根据游戏的规则，按角色进行游戏。
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目标：
能根据音乐做出相应的动作，发展身体的协调性。
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目标：
练习肩上挥臂投准的动作，增强上肢的力量。
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游戏活动
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建构区
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数学区
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益智区
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生活区
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图书区
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目标：
根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：
会用添或去的方法使天平两边的两边重量相等。
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目标：
能根据图示，将拼搭魔方拼搭成各种形状。
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目标：
学习用手摇卷笔刀、简体卷笔刀，刨铅笔。
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目标：
能按故事发展顺序排图片，进行完整讲述。
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自主活动
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起床
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能安静、快速整理好自己的衣服。
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盥洗
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能正确的使用八步洗手法洗手。
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点心
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吃完自己的一份点心，不浪费粮食。
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离园活动
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收拾好自己的物品，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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