周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 4月17日 ～～ 4月21日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师： 何婧、沙伏香
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保育老师：汪翠香
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本周工作重点：
1.初步了解谷雨节气特点。
2.感受金陵小吃品种的丰富多样，增进对家乡饮食文化的了解。
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接待、劳动
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目标：礼貌接待家长及幼儿；引导幼儿摆放好个人物品后，主动照顾班级动植物。
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快乐韵律
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内容：我们的生活多美好
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁拍得多、小小快递员
重点指导：快乐向前冲
目标：能使用手膝着地爬的方式爬过钻网，越过障碍。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》。
目标：能动作合拍、情绪积极的做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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家乡特色小吃品尝会（语言）
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家乡的特产
（社会）
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热闹的夫子庙（综合）
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小木偶投篮
（体育）
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分类计数（一）（数学）
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自主游戏
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项目
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演员请就位：我是小演员 数学区：快乐的小丑 建构区：家乡的建筑
美工区：美丽的花 造型屋：小小造型师 图书区：《南京娃》
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重点指导
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益智区
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演员请就位
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美工区
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数学区
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造型屋
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目标
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目标：
能够按照照片中的规律插花。
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目标：
大胆的表演所学习过的儿歌、故事。
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目标：
学习花瓣卷曲方式。
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目标：
按照数序连线，观察连线后的物体。
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目标：
大胆的利用提供的工具材料，为客人做造型。
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生活活动
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盥洗
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安静洗手，手腕开关水龙头，擦手后抱手出门。
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进餐
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正确拿取饭勺进行盛饭。
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午睡
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能将衣物折放在指定位置，安静入睡。
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家园联系
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1.教给幼儿系鞋带的方法，帮助幼儿正确系鞋带。
2.利用周末时间，带幼儿了解南京的名胜古迹及特色小吃。
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个别教育
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关注个别幼儿的习惯养成，及时与家长进行交流。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 4月17日 ～～ 4月21日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：何婧、沙伏香
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保育教师：汪翠香
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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贪吃蛇
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螃蟹赛跑
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调障碍投球
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圈圈乐
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一传到底
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目标：
培养幼儿合作能力以及幼儿的专注力。
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目标：
两两合作在圈中，锻炼幼儿协调能力与同伴合作能力。
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目标：
锻炼幼儿跳跃能力的发展及运动协调性和肢体发展。
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目标：
通过游戏，锻炼幼儿团结合作能力以及身体协调、平衡能力。
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目标：
通过用脚传圈加强幼儿身体平衡能力与肢体灵活性。
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游戏活动
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星光加工坊
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演员请就位
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小小建筑师
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造型屋
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娃娃家
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目标：
根据区域所提供的材料进行加工制作。
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目标：
与同伴相互合作，并表演中配合同伴的的游戏行为。
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目标：
有主题、有目的地搭建家乡著名建筑物。
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目标：
会使用辅助材料简单表现游戏情节，并能按意愿大胆塑造。
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目标：
能够随着季节的变化照顾好娃娃的衣食起居。
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自主活动
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起床
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能够穿好衣服并及时整理自己的衣物。
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盥洗
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七步洗手法进行盥洗，不溅湿地面。
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点心
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按餐量牌数字拿取相应数量的食物。
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离园活动
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拿好自己物品，主动和老师说再见！
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分析与调整
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