上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：何婧

配班教师：谢其媛、沙伏香

保育老师：汪翠香

本周工作重点：

1.引发探索数字兴趣，能用语言连贯地表达自己的发现。

2.练习六一节目，活动中注意安全。

接待、劳动

目标： 热情接待家长和幼儿、主动擦自己的小椅子、值日生铺桌布，整理班级物品。

快乐韵律

内容： 我有一个布娃娃

晨间锻炼

户外锻炼

内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、看谁投的多、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。

重点指导：看谁投的多

目标：正确使用投掷的动作技能，提高准确投掷的能力。

早操

韵律

内容：《中班徒手操》、《孩子的天空》、《谢谢你陪我长大》

要求:能够情绪积极、动作有力度的做早操。 

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

数字歌

（语言） 

图书里的数字朋友（综合）

可爱的数字小人（美术）

手指擦擦擦   （健康）

邮递员送信 （数学）

自主游戏

项目

区域游戏：美工区：可爱的数字小人、打扮数字   益智区：门牌号码         

生活区：夹食物、看一看，尝一尝     数学区：数字纸牌

角色游戏：演员请就位、星光造型屋、星光加工坊、娃娃家

户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏

重点指导

美工区

演员请就位

生活区

娃娃家

益智区 

目标

目标：

用数字外形代替人物身体部分，组合绘画成数字小人。

目标：

戴上猴子头饰，表演歌曲《三只猴子》。

目标：

培养幼儿观察能力，通过夹夹子等，锻炼幼儿的小肌肉发展。

目标：

结合主题开展，照顾好娃娃，并会正确的拨打电话。

目标：

认识房子楼层图，了解摆放门牌号码的规则。

生活活动

盥洗

知道节约用水，能控制水流的大小。

进餐

一口菜，一口饭，不泡汤进行午餐。

午睡

不吵闹，不做小动作，安静午睡。

家园联系

利用周末时间带幼儿在家或者在社区，各个场所寻找数字。

个别教育

帮助个别挑食的孩子逐渐克服不良习惯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：谢其媛

配班教师：何婧、沙伏香

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

跳圆圈比赛

连环套

跳水运动员

接送娃娃

小猫晒鱼

目标：

练习双脚在直线两侧行进跳。

目标：

练习钻和协调动作，提高幼儿游戏兴趣。

目标：

尝试双脚站立，由高20-30厘米处往下跳。

目标：

练习在15-20厘米宽的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力。

目标：

练习手脚着地屈膝爬，爬时目视前方，防止相互碰撞。

游戏活动

娃娃家

小小建筑师

造型屋

加工坊

演员请就位

目标：

家庭之间交换电话号码，用电话促进交往。

目标：

能够用插管玩具建造小区单元楼，为各个房间添加房间号。

目标：

制作门牌号，添加提前电话预约的游戏经验，促进幼儿语言及动手能力的发展。

目标：

学习使用多种材料装饰数字，制作门牌号，售卖给造型屋及演员区进行装饰。

目标：

能够用适宜的声音演唱歌曲，并选择道具进行辅助。

自主活动

起床

有序在指定位置上穿衣物，安静不吵闹。

盥洗

自觉洗手，不浪费水，保持地面、衣物干爽。

点心

点心后将餐盘放到指定地方后擦嘴巴。

离园活动

保持仪表整洁，主动和老师、同伴道别。

分析与调整