上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：何婧

配班教师：李雪莹

保育老师：汪翠香

本周工作重点：

1.认识国旗、国徽、国歌；能尊敬、爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感。

2.在快跑、转身跑、单脚站立的活动中发展动作的协调性和灵活性，有一定的身体控制能力。

接待、劳动

目标：自主签到，值日生主动去做劳动。

快乐韵律

内容：《金孔雀轻轻跳》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。

重点指导：沙包

目标：能单手将沙包向前投掷5米左右。

早操

韵律

内容：《我们去探险吧》、《大班徒手操》、《小城瑶》、《活力宝贝》

要求: 跟着音乐认真做动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小小升旗手（社会）

熊和石头人（体育）

我换牙啦   （健康）

小朋友，爱国旗

（美术）

实物三级分类（数学）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：国画（熊猫）         科学区：有趣的沉浮     

读写区：词语接龙、故事屋     建构区：北京天安门    

数学区：实物的三级分类       益智区：五子棋               

角色游戏：德云茶社、造型屋、演员请就位  

户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、水管游戏

重点指导

美工区

角色区

读写区

建筑区

表演区

目标

目标：

感受美术作品活动中熊猫的线条并尝试绘画熊猫。

目标：

能够语言连贯，清楚有序地问客人需要什么发型并进行设计。

目标：

喜欢阅读，对书本中的红旗感兴趣，能用语言讲述故事中红旗的含义。

目标：

对各种经典的建筑感兴趣，初步了解中国建筑的风格特点。

目标：

同伴之间分工明确，相互交流合作，共同完成表演。

生活活动

盥洗

自觉排队，洗完手抱拳离开盥洗室。

进餐

安静就餐，进餐时保持桌面整洁。

午睡

进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。

家园联系

家长配合幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等。

个别教育

对于上楼喜欢跑的幼儿进行交流谈话。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师：何婧

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

投壶

足球小将

转身拍球

跳绳

吊单杆

目标：

尝试单手由上至下投掷，并能成功投中2米外的木壶。

目标：

能够熟练掌握用双脚交替点球，运球。

目标：

学习转身拍球的动作。锻炼幼儿身体灵活性及反应能力。

目标：

能够大臂带动小臂，练习双脚跳绳， 手脚协调。

目标：

能够双手抓杠悬空吊起20秒作用，锻炼手臂肌肉发展。

游戏活动

演员请就位

德云茶社

DIY工坊

生活区

益智区

目标：

能够大胆的表演学习过的歌曲，并加以动作进行辅助。

目标：

明确工作人员的工作职责，大胆地介绍茶品。

目标：

能够根据图示，用毛根制作绒花发夹。

目标：

学习系蝴蝶结，知道如何才能把围裙系好。

目标：

知道五子棋的正确玩法，按规则进行游戏。

生活活动

起床

安静起床，简单整理自己的床铺。

盥洗

能自己卷起袖子洗手，注意节约用水。

点心

正确拿取点心数量，保持桌面整洁不浪费。

离园活动

整理并带好自己的物品，主动和老师说再见。

分析与调整