周、日教育教学活动计划
班级:小三班 时间: 9月11日 ~~ 9月15日 周次: 第二周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:徐磊
|
配班教师:王睿文
|
保育老师:徐金丽
|
本周工作重点:
1.体验上幼儿园的快乐,愿意高高兴兴来上幼儿园。
2.尝试自己的事情自己做,有困难知道寻求老师的帮助。
|
接待、劳动
|
目标:愿意和老师、同伴打招呼,和爸爸妈妈说再见。
|
快乐韵律
|
内容:小星星
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:摇摇马、小青蛙跳荷叶、跳跳球
重点指导:小青蛙跳荷叶
目标:练习双脚跳圈,锻炼下肢的力量。
|
早操
韵律
|
内容:《运动真奇妙》、《早上空气真正好》、《星星》
目标:愿意模仿老师动作做早操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
我的小组
(社会)
|
嘟嘟爱上幼儿园(语言)
|
小手洗干净
(健康)
|
自己的事情自己做(音乐)
|
我是笑宝宝
(综合)
|
自主游戏
|
项目
|
娃娃家:我爱我家 科学区:磁吸小汽车 建构区:我爱幼儿园 益智区:拼图
读写区:我爱我的幼儿园 美工区:给小动物穿衣服 生活区:小动物吃饭
|
重点指导
|
角色区
|
建构区
|
益智区
|
美工区
|
生活区
|
目标
|
目标:
喜欢玩娃娃家,愿意和同伴一起游戏。
|
目标:
熟悉区域规则,愿意拼搭,感受其中的快乐。
|
目标:
尝试摆弄拼图、卡片等玩具。
|
目标:
能够选择自己喜欢的颜色给小动物涂色。
|
目标:
用勺子喂小动物吃食物,掌握握勺技巧。
|
生活活动
|
盥洗
|
尝试正确的洗手方法,能排队等待。
|
进餐
|
愿意尝试自己吃饭、自己喝汤。
|
午睡
|
愿意安静地睡觉,不打扰同伴。
|
家园联系
|
关注情绪不稳定的幼儿,并给予安抚,与家长交流,提供积极的建议。
|
个别教育
|
指导个别幼儿穿脱衣服。
|
分析与调整:
|