对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1.在上一个《生日列车》主题中，孩子们知道自己生日的月份和日期，理解了生日的意义，大家还一起举行了集体生日。并且愿意做自己力所能及的事情和为班级服务，体验到了成长的快乐。

2.当孩子们听说幼儿园快要过十周岁生日的消息时，都产生了要为幼儿园过生日的想法,想送幼儿园一份生日礼物，什么样的生日礼物才是最有纪念意义的呢？孩子们围绕这个话题开始讨论......”

1.围绕“园庆”话题，展开丰富的谈话活动，提高语言组织与表达能力，对园庆活动的感兴趣。（语言1-2-3）

2.能通过回忆在幼儿园的生活经历和成长，产生幼儿对幼儿园的归属感和热爱之情。

3.初步了解幼儿园的10年的变化。（社会1-4-1）

1.回家后和爸爸妈妈一起聊一聊园庆的话题。

2.图书区放置一些关于幼儿园十年来的变化的图片，供幼儿翻阅欣赏。

社会性活动

在排队下楼、放学期间幼儿喜欢去争抢小排头现象。

在与同伴发生冲突的时候能够互相协商，自己解决问题。

1.遇到事情，幼儿知道要和同伴协商解决问题。

2.分享能够协商解决问题的案例，为其他幼儿树立榜样作用。

周日

周一

周二

周三

周六

主题活动/自主游戏

谈话：什么是园庆

社会：幼儿园的足迹

美术：多彩的幼儿园

五一放假

各种各样的蛋糕（区域）

目标

1.理解园庆的概念，知道它是一个庆祝幼儿园生日的特别日子。
2.对园庆活动的感兴趣。
3.通过讨论和互动，提高社交技能和表达能力。

1.通过互动交流，提高幼儿的社交能力和团队合作意识。
2.回忆和分享在幼儿园的各种经历和成长瞬间，增强对幼儿园生活的美好感受。

3.提高幼儿的观察力、表达力和情感认知，增进对幼儿园的归属感和热爱之情。

1.通过回忆，描绘在幼儿园的美好时光。
2.鼓励幼儿运用各种色彩和绘画工具，表达对幼儿园的情感和体验。
3.提高幼儿的绘画技巧和创造力，培养幼儿对美术活动的兴趣。

1. 通过观察、欣赏不同种类的蛋糕，感受蛋糕的造型美和色彩美。
2. 鼓励幼儿运用多种材料和方法，为幼儿园的10岁生日创意制作各种蛋糕。
3. 培养幼儿的动手能力和想象力，体验创作的乐趣。 

读写区

一碗生日面

一碗生日面

小老鼠做蛋糕

小老鼠做蛋糕

目标

阅读绘本，根据绘本内容了解一碗生日面的由来和含义。

熟悉故事《一碗生日面》，讲故事讲述给同伴听。

理解故事内容,大胆想象并讲述,丰富溜溜香、笑哈哈等词语。

根据故事情节，大胆创编小老鼠做蛋糕的后续故事并用绘画的形式记录。

美工区

幼儿园过生日

生日蛋糕

荷花

五一放假

荷花

目标

讨论幼儿有过生日怎么装饰，幼儿利用各种材料装饰班级环境。

收集各种废旧材料，利用黏土、毛球、毛根等装饰物装饰大蛋糕。

了解幼儿园的发展历史，用彩笔、水粉绘画荷花、荷叶、小青蛙等。

用毛根制作园徽上的荷花和荷叶。

建构区

搭建蛋糕

设计蛋糕

大蛋糕

生日场地

目标

了解蛋糕的制作方法，知道搭建蛋糕先从下往上一层层搭，并逐渐变小。

在搭建圆形的蛋糕的基础下创新更丰富、独特的蛋糕。

运用各种辅助材料合作搭建一个特别的生日蛋糕，庆贺幼儿园10岁生日。

在大蛋糕的基础下，划分合理的场地，如：背景、生日环境、游戏场地等。

科学区

生日派对

生日聚会

生日在几月

蛋糕有多少

目标

感知数字7,能点数7以内物体,学习按数取物，并正确运用量词。

运用观察、对比、计数的方法，寻找影子、食物和玩具。

学习比较人数的多少，能按照出生月份进行分类。

掌握计数方法，并会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。

益智区

蛋糕拼图

分蛋糕

切蛋糕

切蛋糕

目标

根据形状、色彩及图案等特征，拼出各种形状的蛋糕。

锻炼幼儿的动手能力。按颜色分类给蛋糕包装。

通过切蛋糕游戏了解一块蛋糕分给小朋友需要切几刀。

将蛋糕平均分给小朋友们需要切几刀，用表格的方法记录。

表演区

变装区

歌唱家

小小主持人

大舞台

目标

利用各种道具装扮小寿星，为其唱生日快乐歌。

我为幼儿园唱一首歌，利用打击乐器或乐器进行表演。

讲述自己对幼儿园的了解，认真倾听别人发言，并能加以补充。

根据自己的特长，为幼儿园的园庆表演舞蹈或者本领等。

下午活动

户外锻炼

小猪运西瓜

目标：

练习平衡、钻爬的能力，增强动作协调性。

篮球

目标：

学习胯下拍球的方法和技巧。

劳动最快乐

目标：

将幼儿园里游戏器材或者滑梯打扫干净。

接力跑

目标：

能协调的跑步，并能遵守游戏规则。

游戏活动

九宫格

目标：

两两合作玩九宫格游戏，考验幼儿快速记忆物品的速度。

俄罗斯方块

目标：

了解俄罗斯方块的玩法，知道每个空隙对应什么图形。

可爱的蚕宝宝

目标：

观察蚕宝宝的外形特点，利用黏土制作可爱的蚕宝宝。

夹豆豆

目标：

用筷子夹起不同的豆子，并进行分类。

反思

在这一周的活动中，我们围绕“园庆”话题展开了一系列丰富且有意义的谈话

活动。孩子们积极参与，热情分享着他们在幼儿园的点点滴滴，从有趣的游戏到亲爱的老师，从欢乐的活动到温暖的友谊。
   通过这些谈话，孩子们不仅提高了语言组织与表达能力，更对园庆活动充满了

浓厚的兴趣。他们用生动的语言描述着对园庆的期待，想象着园庆时的精彩场景。
    同时，回忆在幼儿园的生活经历和成长过程，让孩子们深深感受到幼儿园是他们成长的摇篮，是他们温暖的家。这种归属感和热爱之情在他们心中不断滋长，使他们更加珍惜在幼儿园的时光。
   相信在接下来的园庆活动中，孩子们会以更加饱满的热情参与其中，共同创造美好的回忆。让我们一起期待园庆的到来，见证孩子们的成长与快乐！