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  2025年5月7日 星期三 农历乙巳【蛇】年四月初十

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第十五周周计划
发布时间:2024/5/24 12:10:21  作者:徐磊  点击:1806

共生”课程第十周生成主题活动周计划

班级:小三班    日期:5月27~531   教师:徐磊、谢其媛   保育员:徐金丽

对幼儿的评价

(我了解到幼儿的什么)

制定的目标

(我希望他们身上发生什么)

计划使用的策略

(为达到目标我的策略是什么)

 

 

 

主题

活动

 

 

 

1. 知道在生日会上可以表演节目,有想要表演的想法。

2. 愿意积极参与幼儿园生日主题环境的布置活动中。

3. 彩排节目时部分幼儿在初期就表现出注意力不集中,不能及时和同伴、老师有互动回应。

4. 在集体中说一说自己对幼儿园想说的话,部分幼儿表现出羞涩,声音小等情况。

1. 喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。(艺术:1-2-1)

2. 经常问各种问题,或好奇摆弄物品。(科学:1-1-2

3. 别人对自己说话时能注意倾听并做出回应。(语言1-1-1)

4. 愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。(语言:1-2-3)

1. 欣赏节奏欢快,画面感颜色鲜明地戏剧、舞蹈等,给幼儿以美的享受。

2. 利用晨谈或者饭后时间邀请幼儿表演小节目。

3. 师幼共同谈论,身边某一范围事物的不同,引导幼儿自行发现后进行讨论。

4. 鼓励孩子分享自己对幼儿园生日的想法,并做出一定奖励机制。

社会性活动

区域中出现生日的新玩具,小朋友常常发生争抢、吵闹的现象。

1.在成长指导下,不争抢、独霸玩具。(社会:1-2-2)

2.与同伴发生冲突时,能够听从成人的劝解。(社会:1-2-3)

1. 有矛盾时,愿意尝试用协商、交换、轮流、合作的方式解决冲突。

2.利用图书、故事,学习得到接纳的好办法。

 

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

彩色的世界

(美术)

幼儿园我爱你

(语言)

我是小主人

(社会)

过生日

(数学)

祝你生日快乐

(音乐)

目标

1. 激发幼儿对颜色的兴趣,引导幼儿主动观察生活中的颜色。

2. 通过美术欣赏活动,让幼儿初步了解颜色的多样性和运用。

1.学会用语言表达对幼儿园的喜爱和感激。

2.通过活动,提高幼儿的口语表达能力和自信心。

3.培养幼儿对集体生活的热爱,增进幼儿之间的友谊。

1.能用礼貌用语进行交往,了解招待客人的一些简单礼节。

2.懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现。

3.体验礼仪交往获得的愉悦感受。

1.区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的特征。

2.用礼貌用语,进行简单的交往,积累美好的情感体验。

3.积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

1.感受音乐的节奏和旋律,激发幼儿对律动的兴趣。

2.培养幼儿的协调性、平衡感和节奏感。

3.通过律动,增强幼儿对幼儿园的归属感和热爱。

读写区

甜甜的话

熊叔叔生日会

熊叔叔生日会

甜甜的话

生日快乐

目标

能口齿清楚,连贯的表达对幼儿园的喜爱之情。

能仔细观察图片并和同伴简单讲述绘本内容。

安静进行阅读,与同伴说说绘本内容。

能口齿清楚,连贯的表达对幼儿园的喜爱之情。

学会大胆用语言表达想法,如“对不起”、“没关系”等。

美工区

甜甜的糖果

甜甜的糖果

甜甜的糖果

生日帽

生日帽

目标

尝试在平整的纸巾上用点、线组合的方式装饰糖纸。

尝试将糖果以两个不同方向拧的方式包装在糖纸里。

对照步骤图尝试用毛茛首尾相接拧的方式制作棒棒糖。

尝试将纸围成帽子形状并粘贴。。

在粘贴好的生日帽上撕贴大小颜色不同的纸张装饰。

建构区

生日会舞台

生日会舞台

生日会舞台

幼儿园的一角

幼儿园的一角

目标

尝试用平铺、围合的技能搭建表演舞台。

在平铺、围合的基础上垒高搭建舞台的台阶。

尝试用雪花片等插塑玩具进行丰富场景,如椅子、桌子。

讲述我最喜欢的幼儿园区域,运用平铺、围合的方式进行搭建。

奶粉罐、纸杯等物品进行丰富我喜欢的幼儿园的一角。

数学区

 蛋糕比一比

蛋糕找家

生日帽排队

 蛋糕比一比

数蛋糕

目标

能够手口一致从1数到5,并说出总数。

继续将纸片蛋糕按照形状送回家。

能从5个物体中找出最大或最小,并排队。

能够手口一致从1数到5,并说出总数。

将物品分类,进行5以内点数,并说出总数。

益智区

走迷宫

小动物吃蛋糕

几何蛋糕

小动物吃蛋糕

螺丝

目标

提供简单的迷宫图,幼儿用自然物摆放。

能按照小动物和食物的名称,匹配摆放。。

用几何图形运用重复摆放的方式拼搭几何蛋糕。

能按照小动物和食物的名称,匹配摆放。

匹配相同颜色的螺丝,为螺丝拧上螺母。

表演区

我会说

我会唱

我来演

我来演

我是小主持

目标

能够大胆的向别人介绍自己表演的节目。

知道自己在游戏中扮演的角色,会在游戏中做一些与角色相匹配的事。

在熟悉歌曲的基础上,用动作表现歌词。

尝试与同伴共同合作,歌唱我爱幼儿园。

继续尝试根据需要,运用一些替代玩具,按意愿游戏。

下午活动

户外锻炼

 

 

 

 

 

 

游戏活动


分类:教育科研 > 园本课程
来源:本站原创
编辑:徐磊
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