周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育老师：徐金丽
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本周工作重点：
1. 初步了解芒种的习俗。
2. 初步感知五官，知道眼、耳、口、鼻、手和脚是认知周围环境的工具。
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接待、劳动
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目标：有礼貌的和班级老师问好，主动摆放好自己的书包、鞋子。
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快乐韵律
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内容：《小白鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑小车、梅花桩、摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、爬云梯、攀爬架、扭扭车、绕障碍
重点指导：小青蛙跳荷叶
目标：能够双脚并拢向前行进跳。
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早操
韵律
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内容：《扭扭体操》、《蔬菜广播体操》、《太阳咪咪笑》、《夜空中最暖的星》
目标：能够情绪愉快、有力度地跟随班级老师做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我有六个宝
（综合）
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这是谁的眼睛
（科学）
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小青蛙听故事
（语言）
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我们一样多
（数学）
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小手拍拍
（音乐）
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自主游戏
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项目
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美工区：可爱的我、我的头发 建构区：搭建花园
图书区：绿色的世界、小青蛙听故事 益智区：拼图、形状对对碰
混龄游戏：角色区、户外运动、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
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重点指导
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数学区
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沙水区
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美工区
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益智区
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小医院
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目标
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目标：
能够在排序板上按照长短进行排序。
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目标：
能够与哥哥姐姐合作挖沙，体验游戏的乐趣。
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目标：
能够添画五官和四肢。
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目标：
尝试将拼图拼凑出一副完整的画面。
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目标：
能够按照就医的流程进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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知道洗手时对着水池甩手，保持地面的干爽。
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进餐
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安静进餐，尽量保持地面、桌面的干净和整洁。
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午睡
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尝试将自己的衣物摆放整齐。
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家园联系
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引导幼儿正确的运用五官，了解简单保护五官的方法。
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个别教育
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提醒个别幼儿能够大口吃饭、不贪玩。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间：6月3日 ～～ 6月7日 周次： 第十六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其缘
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保育教师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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蚂蚁爬
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扔沙包
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小白兔
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小猫玩球
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大型玩具
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目标：
练习手膝着地自然协调向前爬。
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目标:
能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。
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目标：
练习双脚连续向前行进跳。
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目标：
练习滚接大皮球，锻炼上肢力量。
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目标：
用攀、拉、走、跑等动作进行游戏，排队游戏不拥挤。
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游戏活动
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图书区
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建构区
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美工区
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益智区
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数学区
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目标：
能用简单的语言描述故事的主要内容。
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目标：
能够用围合的方法搭建小花园。
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目标：
能够在人物的头部轮廓的彩纸上添画五官。
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目标：
尝试辨别每块图案的细节，根据提示快速的完成拼图。
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目标：
能够将四根吸管按照长短进行排序。
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生活活动
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起床
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安静地起床，主动穿衣服。
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盥洗
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注意适量按压洗手液，并将小手冲洗干净。
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点心
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安静吃完自己的点心，不浪费食物。
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离园活动
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自主换鞋、背书包，戴好口罩后排队下楼。
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分析与调整
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