周、日教育教学活动计划
班级:小三班 时间: 6月17日 ~~ 6月21日 周次: 第十八周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:谢其媛
|
配班教师:徐磊
|
保育老师:徐金丽
|
本周工作重点:
1. 初步了解夏至的习俗。
2. 复习学习过的儿歌歌曲,引导幼儿大方歌唱。
|
接待、劳动
|
目标:有礼貌的和班级老师问好,主动摆放好自己的书包、鞋子。
|
快乐韵律
|
内容:《小白鸽》
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:骑小车、梅花桩、摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、爬云梯、攀爬架、扭扭车、绕障碍
重点指导:攀爬架
目标:能够手脚弯曲,保持身体平衡进行攀登。
|
早操
韵律
|
内容:《扭扭体操》、《蔬菜广播体操》、《太阳咪咪笑》、《夜空中最暖的星》
目标:能够情绪愉快、有力度地跟随班级老师做早操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
复习:我有六个宝(综合)
|
复习:可爱的小鸡(美术)
|
复习:妈妈过生日(语言)
|
复习:按量对应(数学)
|
复习:我的好妈妈(音乐)
|
自主游戏
|
项目
|
美工区:我的家人、我的头发 建构区:搭建幼儿园
图书区:我的身体、小青蛙听故事 生活区:学做小管家、梳头发
混龄游戏:角色区、户外运动、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
|
重点指导
|
图书区
|
沙水区
|
美工区
|
益智区
|
生活区
|
目标
|
目标:
能够边看画面边说“这是我的XXX”。
|
目标:
能够与哥哥姐姐合作挖沙,体验游戏的乐趣。
|
目标:
能够在人物轮廓图上拼摆五官,表现不同情绪。
|
目标:
尝试将各个图形宝宝按形状送回家 。
|
目标:
学习按照标记将物品摆放整齐。
|
生活活动
|
盥洗
|
能够安静洗手,保持地面干燥
|
进餐
|
一口饭、一口菜的吃完自己的食物。
|
午睡
|
脱衣物时,将自己的衣物摆放整齐。
|
家园联系
|
引导幼儿正确的运用五官,了解简单保护五官的方法。
|
个别教育
|
提醒个别幼儿能够大口吃饭、不贪玩。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 小三班 时间:6月17日 ~~ 6月21日 周次: 第十八周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:徐磊
|
配班教师:谢其媛
|
保育教师:徐金丽
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
两人三足
|
玩沙包
|
木头人
|
大型玩具
|
小猫玩球
|
目标:
两两合作,通过练习发展幼儿下肢力量。
|
目标:
向前投掷沙包,锻炼幼儿的上肢力量。
|
目标:
能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。
|
目标:
用攀、拉、走、跑等动作进行游戏,排队游戏不拥挤。
|
目标:
练习滚接大皮球,锻炼上肢力量。
|
游戏活动
|
美工区
|
数学区
|
益智区
|
图书区
|
建构区
|
目标:
能够选择自己喜欢的颜色装饰小花。
|
目标:
能够将四根吸管按照长短进行排序。
|
目标:
能够辨别图案的细节,根据图片快速的完成拼图。
|
目标:
能够安静的选择自己喜欢的图书一页一页地翻看。
|
目标:
能够用围合的方法搭建小花园。
|
生活活动
|
起床
|
能快速穿好并整理自己的衣物,安静地喝水、上厕所。
|
盥洗
|
注意适量按压洗手液,并将小手冲洗干净。
|
点心
|
安静吃完自己的点心,不浪费食物。
|
离园活动
|
自主换鞋、背书包,戴好口罩后排队下楼。
|
分析与调整
|
|