上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦 晴

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1.关注夏季的动、植物的生长变化，发现夏季的主要特征。

2.夏天知道不贪凉，多喝水，保护自己的身体。

接待、劳动

目标： 热情接待家长和幼儿，上楼途中注意安全，礼貌与同伴老师打招呼。

快乐韵律

内容：《我有一个布娃娃》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：过草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、滑滑梯、羊角球、摇摇马、快递车、弹跳板、黄包车、篮球。

重点指导：过草地

目标：复习侧身翻滚过草地的本领。

早操

韵律

内容：《向前冲》、《喜多多》、《你是我的好朋友》

目标：听清节奏，跟着音乐认真做动作，精神饱满。 

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

端

午

节

放

假

实物二级分类

（数学）

夏天的歌

（语言）

凉快一夏

（健康）

美丽的扇子

（美术）

自主游戏

项目

美工区：莲花与藕  建构区：夏天的院子   益智区：夏日拼图

阅读区：荷花、荷叶与藕        科学区：我的莲子

自助餐厅：冰激凌

重点指导

阅读区

美工区

科学区

自助餐厅

目标

目标：

理解故事内容，知道荷花、荷叶与藕之间的关系。

目标：

尝试用多种材料绘画或手工莲花与藕。

目标：

观察我种植的的莲子生长情况并进行记录。

目标：

学习与美工区合作生产与买卖冰激凌。

生活活动

盥洗

按照八步洗手法洗自己的小手，保持衣服干燥。

进餐

一口菜一口饭的用筷子吃饭，并主动将掉在桌面上的米粒放到餐盘中。

午睡

叠整齐自己的衣物并摆放整齐，安静午睡。

家园联系

提醒关注幼儿的身体状况，了解夏季的卫生。

个别教育

引导个别幼儿保持安静有秩序的离园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

端

午

节

放

假

大型玩具

花样篮球

跳房子

蜈蚣行

目标：

注意不倒爬滑梯，互相谦让，有自我保护意识。

目标：

双人合作练习原地抛接球。

目标：

发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

目标：

初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调能力。

游戏活动

图书区

建构区

美工区

科学区

目标：

根据绘本插图大致讲述故事内容。

目标：

根据自己的图示搭建游泳池。

目标：

利用多种材料制作父亲节礼物。

目标：

观察蚂蚁的变化并记录。

生活活动

起床

安静快速的起床，主动整理自己的床铺。

盥洗

仔细洗手，引导幼儿按七步洗手法洗手，不玩水。

点心

自己端点心，并保持桌地面的整洁，进食时保持安静。 

离园活动

带好自己的物品，排队下楼时保持安静，主动与老师、同伴说再见。

分析与调整