上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦 晴

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1. 感受夏季阳光的热辣以及动、植物的生长变化，发现夏季的主要特征。

2. 复习《生日列车》中所学的歌曲。

接待、劳动

目标： 热情接待家长和幼儿，幼儿入园后能有序跟随老师排队。

快乐韵律

内容：《我有一个布娃娃》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：滑滑梯、羊角球、过草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、快递车、弹跳板、黄包车、篮球。

重点指导：过草地

目标：学习侧身翻滚过草地。

早操

韵律

内容：《向前冲》、《喜多多》、《你是我的好朋友》

目标：听清节奏，跟着音乐认真做动作，精神饱满。 

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习绕口令：四和十

（语言）

复习：相邻数在哪里

（数学）

复习舞蹈：田纳西摇摆舞

（音乐）

复习儿歌：

想妈妈

（语言）

复习歌曲：

摇篮

（音乐）

自主游戏

项目

美工区：夏天的草裙  建构区：夏天的院子   益智区：磁力片   阅读区：一棵枇杷树   科学区：玩颜色   角色区：歌唱关于夏天的歌曲

重点指导

美工区

数学区

科学区

建构室

图书区

目标

目标：

利用毛根、珠子、或者绘画的方式制作送给朋友礼物。

目标：

能够根据瓶盖上的点子数量放药丸。

目标：

观察蚂蚁活动的状态并记录。

目标：

用连接和垒高等多种方式搭建南京的桥。

目标：

安静看书，并和同伴小声交流故事情节。

生活活动

盥洗

能自己卷袖子，按照八步洗手法洗自己的小手。

进餐

一口菜一口饭的用筷子吃饭，并主动将掉在桌面上的米粒放到餐盘中。

午睡

整齐的摆放自己的衣物，安静午睡。

家园联系

与家人一同制定暑假计划。

个别教育

引导个别幼儿保持安静有秩序的离园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

猫和老鼠

花样传球

接力跑

运苹果

沙包乐

目标：

提高幼儿跑和钻的能力，发展灵活性。

目标：

喜欢玩球，提高幼儿的合作意识。

目标：

学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。

目标：

在平衡木上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

目标：

训练幼儿灵敏、协调性。

游戏活动

建构区

美工区

数学区

益智区

图书区

目标：

运用不同颜色的纸杯搭建夏日池塘。

目标：

利用卡纸自制一把小扇子并进行装饰。

目标：

不受形状，大小干扰，排列不规则的物体。

目标：

幼儿尝试用图形拼贴各种常见的小动物。

目标：

根据故事画面，猜测故事发展情节。

生活活动

起床

快速起床穿好裤子并尝试自己整理被子。

盥洗

不玩水，不浪费水，认真洗手。

点心

用盘子接着吃点心，保持桌面、地面干净。

离园活动

主动换鞋子、背书包，排队下楼。

分析与调整

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

猫和老鼠

花样传球

接力跑

运苹果

沙包乐

目标：

提高幼儿跑和钻的能力，发展灵活性。

目标：

喜欢玩球，提高幼儿的合作意识。

目标：

学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。

目标：

在平衡木上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

目标：

训练幼儿灵敏、协调性。

游戏活动

建构区

美工区

数学区

益智区

图书区

目标：

运用不同颜色的纸杯搭建夏日池塘。

目标：

利用卡纸自制一把小扇子并进行装饰。

目标：

不受形状，大小干扰，排列不规则的物体。

目标：

幼儿尝试用图形拼贴各种常见的小动物。

目标：

根据故事画面，猜测故事发展情节。

生活活动

起床

快速起床穿好裤子并尝试自己整理被子。

盥洗

不玩水，不浪费水，认真洗手。

点心

用盘子接着吃点心，保持桌面、地面干净。

离园活动

主动换鞋子、背书包，排队下楼。

分析与调整