上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师： 徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点：1、观察春天自然界的变化,初步感受春天的美好,亲近和喜爱大自然.。

              2、初步具有观察的兴趣,能运用自己的感官,通过看、摸、闻等途径与春天互动。

接待、劳动

目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。

快乐韵律

内容：大鼓小鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：滚球乐

目标：能双手将球滚出去，并迅速追回。

早操

韵律

内容：《我真的很不错》、《太阳咪咪笑》、《让爱住我家》

目标：看老师、听音乐，做动作，注意跳的动作要双脚并拢跳。

主题活动

周一

周二/周三

周四

春游

周二/周三

春天来了

（语言）

春天

（音乐）

比比多和少

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：我的家    数学区：排排队  生活区：帖五官、夹弹珠等    阅读区：大大行、我也行等  美工区：红包娃娃（撕贴）   科学区：敲敲乐    各室活动   户外自主游戏

重点指导

美工区

建构区

生活馆/建构室

春游

图书室/水管游戏

目标

目标：

用颜料画一画春天的花，感受春天的生意盎然。

目标：

欣赏图片上的建构作品，有模仿搭建的愿望。

目标：1、认识做双皮奶的材料，喜欢吃自己做的甜点。2、知道不同积木的摆放位置，用一个拿一个。

目标:1、阅读一本与春天有关的图书。2、与同伴分工合作拼接水管，体验成就感。

生活活动

盥洗

洗手后甩水入池，再擦干。

进餐

吃完自己的饭菜，不把饭菜撒地上。

午睡

安静入睡，不抬头张望。

家园联系

请家长配合带自然角的物品。 

个别教育

鼓励个别幼儿独立进餐。

分析与调整：