周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 9月9日 ～～ 9月13日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师： 徐磊
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保育老师： 徐金丽
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本周工作重点：
1.通过语言、动作等多种方式探索、表达自己的想法和发现，敢于主动感受与尝试。
2.了解自己的户外活动组别，愿意学做早操，能按口令做动作并基本到位。
3.能用自然的声音演唱歌曲，有做中班小朋友的自豪感和光荣感。
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接待、劳动
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目标：与同伴、老师打招呼，主动擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容：《哆来咪》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具
重点指导：羊角球
目标：尝试羊角球的多种玩法，有自我保护意识。
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早操
韵律
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内容：《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》
目标：熟悉早操基本动作，愿意跟老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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胆小先生
（语言）
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赶走蛀牙虫
（健康）
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中班的我
（美术）
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数玩具
（数学）
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我是班级小主人（社会）
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自主游戏
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项目
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美工区：我是中班小朋友 建构区：纸杯之家 图书区：胆小先生、别说我小
益智区：送拼图回家、长短排序 角色区：我是小医生
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重点指导
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美工区
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建构区
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图书区
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角色区
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益智区
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目标
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目标：
大胆尝试毛球、毛根等多样化的美术材料创作中班的我的形象。
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目标：
尝试运用铺平、垒高等搭建技巧搭建纸杯之家，感受建造的快乐。
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目标：
尝试运用指偶玩具边演示边讲述故事，大胆想象续编故事结尾。
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目标：
布置宝宝的新家，结合现有材料布置温馨的家，并整理干净。
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目标：
能手眼并用，将散落的拼图还原至指定位置，做到专注不被打扰。
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生活活动
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盥洗
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安静盥洗，能在水池内甩手后擦手，抱拳离开盥洗室。
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进餐
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一手扶碗一手拿勺子，吃干净饭菜，保持坐姿端正。
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午睡
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自己脱衣上床，盖被子安静入睡。
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家园联系
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请家长和幼儿及时适应开学作息，坚持科学入园。
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个别教育
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关注情绪不稳定幼儿，给予鼓励。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间：9月9日 ～～ 9月13日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育老师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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学新操
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老鼠笼
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大型玩具
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迷迷转
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网小鱼
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目标：
知道做早操手臂要横平竖直，能把动作做标准。
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目标：
听儿歌做钻的动作，锻炼身体的协调性。
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目标：
有序排队爬上滑梯，在活动中注意安全，学会保护自己。
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目标：
练习原地自转1-3圈，发展身体的平衡性。
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目标：
在一定范围内四散躲闪跑，注意躲避旁边的小朋友。
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游戏活动
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娃娃家
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小交警
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甜品店
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手工坊
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爱心医院
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目标：
选择自己喜欢的角色并能用角色语言游戏。
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目标：
根据红绿灯提醒行人安全过马路。
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目标：
根据顾客的需求制作食物进行售卖。
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目标：
用超轻黏土、黏土工具和其他辅助材料制作鲜花。
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目标：
游戏结束后整理好物品并根据标记将材料送回原处。
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生活活动
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起床
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安静起床，能自己穿好衣服和鞋子，能主动穿好衣裤，整理床铺。
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盥洗
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能够洗完手后甩水入池，不在厕所里玩。
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点心
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能够安静吃点心，保持周围干净整洁。
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离园活动
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收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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