周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 9月14日 ～～ 9月20日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育老师：徐金丽
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本周工作重点：
1. 知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2. 知道中秋节是我国的传统节日，并了解中秋节的时间、来历、传统习俗。
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接待、劳动
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目标：在幼儿园门口热情的接待幼儿及家长。
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快乐韵律
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内容： 哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、过小河、大型玩具
重点指导：过小河
目标：能手脚协调的在平衡木上走上一段距离。
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早操
韵律
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内容：《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》
目标：能够情绪饱满，主动跟着老师学做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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八月十五真有趣（综合）
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中
秋
放
假
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老师的手
（语言）
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数玩具
（数学）
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不再麻烦好妈妈（音乐）
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自主游戏
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项目
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益智区：拼图、多米诺骨牌
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建构区：我的幼儿园 数学区：数物对应 读写区：大卫去上学 美工区：我的朋友 科学区：动植物的生长 角色区：美味餐厅、娃娃家 科室活动
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重点指导
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益智区
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图书区
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角色区
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建构区
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目标
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目标：
能根据图示，摆放不同的形状卡片，拼出正确图案。
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目标：
安静看书，能和同伴小声交流图书内容，表达自己的想法。
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目标：
明确角色要求，愿意和同伴协商进行游戏。
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目标：
尝试用平铺、围合的技能搭建幼儿园。
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生活活动
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盥洗
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能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面、地面干净。
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午睡
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能够将自己的鞋子摆放整齐。
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家园联系
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家园共育培养孩子良好的生活习惯。
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个别教育
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提醒个别幼儿尝试与同伴交流，愿意分享玩具。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 9月14日 ～ 9月20日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育老师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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信号灯
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中秋节放假
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跳圆圈比赛
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迷迷转
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投过小何
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目标：
练习听信号变速走，看谁先走到终点。
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目标：
练习双脚在直线两侧行进跳。
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目标：
练习原地自转1-3圈，发展幼儿的平衡能力。
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目标：
练习肩上挥臂投物。
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游戏活动
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音乐游戏
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生活区
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小舞台
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美工区
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目标：
尝试听音乐找伙伴抱一抱。
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目标：
帮助娃娃穿衣服并扣纽扣。
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目标：
能够大胆在小舞台上展示歌曲《不再麻烦好妈妈》。
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目标：
在小组彩纸上绘画《中班的我》，用水彩笔涂色装饰。
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生活活动
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起床
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有序起床，在自己穿好衣服后主动收拾地垫。
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盥洗
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节约用水，用洗手液洗完手后在水池内甩手，不打湿地面。
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点心
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自主按数量拿取点心，保持桌面与地面干净。
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离园活动
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换鞋、背书包后排队下楼，有礼貌地与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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