周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 10月14日 ～～ 10月18日 周次： 第七周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：徐磊
|
配班教师： 谢其媛
|
保育老师： 徐金丽
|
|
本周工作重点：
1.能运用合适的语言表达自己对同伴的喜爱，并会用较完整语言描述自己与同伴交往中的趣事。
2.尝试与同伴分工合作完成游戏内容，体验活动中的快乐。
|
|
接待、劳动
|
目标：主动与班级老师问好，摆放好自己的书包、鞋子。
|
|
快乐韵律
|
内容：《加沃特舞曲》
|
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具
重点指导：小羊跳跳
目标：能够保持身体平衡进行游戏。
|
|
早操
韵律
|
内容：《功夫少年》、《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》
目标：动作有力，精神饱满的跟老师一起做早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
猴子过河
（语言）
|
我的好朋友
（综合）
|
瓶儿叮当响
（体育）
|
它们一样多吗（数学）
|
情绪温度计
（健康）
|
|
自主游戏
|
项目
|
益智区：多米诺骨牌、送给好朋友的礼物 科学区：摩擦起电、颜色变变变、神奇的传声筒 美工区：我的好朋友 建构区：好朋友的家 图书区：牵牛花 角色区角色区：美味餐厅、娃娃家、小医院
|
|
重点指导
|
益智区
|
图书区
|
美工区
|
科学区
|
角色区
|
|
目标
|
目标：
尝试看着案板上的提示，将豆豆拼成美丽的图案。
|
目标：
能较清楚的说出故事人物的对话。
|
目标：
能利用美工区的材料，制作、涂鸦好朋友的模样。
|
目标：
能使用棒子摩擦吸附提供的材料，并做好记录。
|
目标：
能与同伴友好相处，游戏结束时能主动收拾材料。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
采用七步洗手法进行洗手，洗完手后甩水入池。
|
|
进餐
|
自己拿碗上桌，安静进餐并保持桌面及衣服整洁。
|
|
午睡
|
能有序脱好裤子将鞋子摆好再上床入睡。
|
|
家园联系
|
建议家长经常带孩子与同伴一起游戏、活动，鼓励孩子多交朋友。
|
|
个别教育
|
对喜欢争抢玩具的幼儿进行单独沟通。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 10月14日 ～ 10月18日 周次： 第七周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：谢其媛
|
配班教师：徐磊
|
保育老师：徐金丽
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
松树和柏树
|
快乐圆圈圈
|
搭救好朋友
|
打老鼠
|
乌龟赛跑
|
|
目标：
练习原地自转1-3圈，发展身体的平衡性。
|
目标：
增强头、身体、手、脚的协调能力。
|
目标：
练习钻过50cm高的障碍物，初步掌握侧身钻的动作。
|
目标：
学习肩上投掷动作，将沙包向前投掷4米左右。
|
目标：
练习手脚着地屈膝爬行，发展肢体的协调性。
|
|
游戏活动
|
小舞台
|
娃娃家
|
建筑师
|
数学区
|
美工区
|
|
目标：
用适当的音量大方的表演学过的儿歌舞蹈。
|
目标：
丰富游戏经验，带娃娃看演出，丰富交往。
|
目标：
学习用拼接、围合的方式搭建公园。
|
目标：
能够将相邻数用实物摆放在分类盒里。
|
目标：
尝试添画朋友五官、头发和四肢并涂色，贴在大树上。
|
|
生活活动
|
起床
|
自己穿裤子，能够主动小便喝水。
|
|
盥洗
|
洗手时能有序排队，不拥挤。
|
|
点心
|
吃完自己的点心，保持桌面、地面的整洁。
|
|
离园活动
|
主动和老师、同伴说再见。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
