周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 11月11日 ～～ 11月15日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师： 谢其媛
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保育老师： 李梅娣
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本周工作重点：
1.能关注并了解父母的职业、幼儿园周围社区和社区人们的工作，及他们的工作和我们的关系。
2.能大方地通礼貌语言与人交流，能提出自己想问的问题。
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接待、劳动
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目标：能有礼貌地向老师问好，两两合作塞汗巾。
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快乐韵律
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内容：《两颗小星星》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具
重点指导：快乐向前冲
目标：能脚踩梅花桩，保持身体平衡，绕过障碍物，到达终点。
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早操
韵律
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内容：《功夫少年》、《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》
目标：能够情绪积极、动作有力度的跟老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我家住哪里（语言）
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美丽的社区
（综合）
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幼儿园的好邻居（社会）
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我家的门牌号（数学）
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加油干
（音乐）
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自主游戏
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项目
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图书区：我的家、职业大介绍 美工区：小区楼、我的家 生活区：夹豆子
角色区：小餐厅、娃娃家、小医院
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重点指导
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建构区
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娃娃家
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图书区
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美工区
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科学区
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目标
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目标：
运用辅助材料搭建小区并完善小区环境。
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目标：
能与同伴友好相处，游戏结束时能主动收拾材料。
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目标：
大胆讲述小区里的主要特征以及公共设施。
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目标：
尝试画小区的样子，用线条表现对小区的认识。
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目标：
根据门牌号，猜测好朋友的家住在几楼。
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生活活动
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盥洗
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主动卷起小袖子，知道洗手要用小毛巾擦干小手。
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进餐
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抱手排队等待取餐，不推挤、不吵闹。
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午睡
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将衣物脱下折叠整齐，摆放到指定位置。
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家园联系
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家长利用周末时间可以带小朋友去自己的社区看一看。
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个别教育
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对进餐过慢、注意力分散的幼儿多加教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 11月11日 ～ 11月15日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育老师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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趣味篮球
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拔萝卜
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接龙游戏
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运苹果
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谁最平衡
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目标：
尝试双手举球于头顶，自然向前直线走平衡木。
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目标：
练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。
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目标：
练习往返跑和钻的技能。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。
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目标：
学习在平衡木以及间隔物体上行走，锻炼幼儿的平衡能力。
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目标：
学习模仿单脚站立，探索能够保持平衡最久的各种动作。
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游戏活动
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科学区
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益智区
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图书区
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美工区
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生活区
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目标：
能将各行各业的人和工具进行匹配。
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目标：
将同伴照片贴在相应楼层。
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目标：
仿编儿歌，说清楚物品前的形容词。
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目标：
废旧纸盒组合成社区的房屋。
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目标：
尝试使用正确使用简单的清洁工具。
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生活活动
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起床
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能够在小便后主动整理衣服，尝试将衣物塞进裤腰。
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盥洗
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使用礼貌性语言，请同伴帮忙放袖子。
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点心
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用盘子接住碎屑，保持桌面干净。
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离园活动
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尝试同伴相互整理书包带，安静下楼。
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分析与调整
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