上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 徐磊

配班教师： 谢其媛

保育老师： 李梅娣

本周工作重点：

1.看图标学念儿歌，学习用正确的数量词表示相应的物品。

2.理解相邻两数间多1或少1的关系。

接待、劳动

目标：能有礼貌地向老师问好，两两合作塞汗巾。

快乐韵律

内容：《两颗小星星》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：丛林探险、小羊跳跳、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具

重点指导：小羊跳跳

目标：能双手抓住羊角，利用腿部力量进行弹跳。

早操

韵律

内容：《功夫少年》、《没烦恼》、《中班徒手操》、《心里住着小星星》

目标：能够情绪积极、动作有力度的跟老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小兔子开铺子（语言）

生活超市

（科学）

遇到火灾怎么办（健康）

相邻朋友在哪里（数学）

小鸟与猫

（音乐）

自主游戏

项目

图书区：我的家、职业大介绍    美工区：小区楼、我的家   生活区：夹豆子

角色区：小餐厅、娃娃家、小医院

重点指导

建构区

图书室

娃娃家

运动乐园

科学区

目标

目标：

运用辅助材料搭建小区并完善小区环境。

目标：

愿意分享自己看到的图书，轻声说一说故事内容。

目标：

能与同伴友好相处，游戏结束时能主动收拾材料。

目标：

愿意和同伴一起合作游戏，不推挤。

目标：

根据门牌号，猜测好朋友的家住在几楼。

生活活动

盥洗

主动卷起小袖子，知道洗手要用小毛巾擦干小手。

进餐

抱手排队等待取餐，不推挤、不吵闹。

午睡

将衣物脱下折叠整齐，摆放到指定位置。

家园联系

家长利用周末时间可以带小朋友了解下如何为社区做贡献。

个别教育

对进餐过慢、注意力分散的幼儿多加教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：谢其媛

配班教师：徐磊

保育老师：李梅娣

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

嗨，足球

帮助朋友

跳圆圈比赛

滚球过门

乌龟赛跑

目标：

初步认识用脚内侧触球的部位。

目标：

练习在一定范围内四散追逐跑。

目标：

练习双脚在直线两侧行进跳。 

目标：

幼儿合作游戏，练习滚接球。

目标：

练习手脚着地屈膝爬行。

游戏活动

美工区

数学区

建构区

科学区

图书区

目标：

大胆使用线状材料进行帽子设计、粘贴头发等。

目标：

熟悉规则，通过数卡的颜色来进行添/去物品。

目标：

运用建构区的现有材料进行建设我们的社区。

目标：

了解各行各业的工具后并知晓各行各业工具的作用。

目标：

能够通过看图尝试自己去讲解故事内容。

生活活动

起床

能够在小便后主动整理衣服，尝试将衣物塞进裤腰。

盥洗

能有序排队，用正确方法洗手。

点心

安静吃点心，保持桌面整洁。

离园活动

有序排队，一个接着一个慢慢走，与老师同伴礼貌再见。

分析与调整