周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 4月21日 ~~ 4月25日 周次: 第十一周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:秦晴
|
配班教师:刘玉枝
|
保育老师:杨信燕
|
本周工作重点:
1.进入《小不点大发明》主题,感知发现发明给人们的生活带来的便利,对人们发明的科技产品有探索的兴趣。
2.了解小汽车的种类、外形特征及功能,尝试设计自己的小汽车。
|
接待、劳动
|
目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿主动与老师打招呼,准时入园。
|
快乐韵律
|
内容:《纺织姑娘》
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:篮球、高跷踩踩、山洞钻钻、趣味投掷、穿越火线、跳绳、儿童乐园、小车骑骑、螃蟹爬爬、全能挑战王。
重点指导:全能挑战王
目标:通过接力走平衡,投掷沙包入圈等方式完成全项目挑战.
|
早操
韵律
|
内容:《孩子的天空》《健康快乐动起来》《世界真美好》《我眼中的太阳》
目标:能够听音乐跟着老师做早操动作,动作准确。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
谁的本领大
(语言)
|
比较远近
(数学)
|
身边的发明
(综合)
|
汽车是怎样发明的(科学)
|
我发明的汽车
(美术)
|
自主游戏
|
项目
|
区域游戏:
美工区:我设计的小汽车 科学区:拆装笔
建构区:小学课桌 读写区:颜色的秘密
益智区:五子棋、斗兽棋、飞行棋 数学区:比较远近
角色游戏:自助餐厅、图书馆、快乐棋吧、手工坊
户外游戏:角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐
|
重点指导
|
沙水游戏
|
美工区
|
建构区
|
户外:手工坊
|
自助餐厅
|
目标
|
目标:
合作运沙、玩水,熟悉水车、滑轮的玩法,能合理利用工具玩沙玩水。
|
目标:
能够使用流畅的线条绘画我设计的小汽车,并用自己喜欢的方式装饰。
|
目标:
尝试用乐高玩具搭建我设计的汽车,能使用多种技巧。
|
目标:
熟悉漆扇的制作步骤,尝试和同伴合作玩漆扇。
|
目标:
学会与同伴协商,轮流扮演厨师或顾客,合作游戏。
|
生活活动
|
盥洗
|
正确使用洗手液,用洗手八步法进行洗手,不浪费水。
|
进餐
|
了解午餐的营养价值,喜欢吃午餐不挑食。
|
午睡
|
能整理好自己的物品,安静上床入睡,保持正确睡姿。
|
家园联系
|
请家长和幼儿共同准备几本图书,为班级开设图书馆做准备。
|
个别教育
|
针对个别自控力薄弱的幼儿进行谈话教育。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大一班 时间: 4月21日 ~~ 4月25日 周次: 第十一周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:刘玉枝
|
配班教师:秦晴
|
保育教师:杨信燕
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
拍球
|
最强速度
|
攀岩
|
跳绳
|
全速冲刺
|
目标:
练习体前变向拍球,锻炼身体的协调性。
|
目标:
根据口令进行快跑25米左右,锻炼幼儿一定的力量和耐力。
|
目标:
能手脚并用向上攀岩,并敢于从一米高处往下跳到垫子上。
|
目标:
练习双脚跳绳,能连续跳10个以上。
|
目标:
根据口令进行快跑25米左右,锻炼幼儿一定的力量和耐力。
|
游戏活动
|
益智区
|
图书区
|
生活区
|
美术区
|
棋吧
|
目标:
熟练掌握看说明书上的顺序图完成拼图。
|
目标:
通过图画内容了解科学家发生的有趣的事情。
|
目标:
学习系蝴蝶结,知道如何才能把围裙系好。
|
目标:
自由撕贴各种花朵的花瓣、花茎、叶子,组合粘贴成不同造型的花。
|
目标:
遵守下五子棋的游戏规则,与同伴协商制定新规则。
|
生活活动
|
起床
|
迅速穿好衣物,和同伴合作叠被子,下楼时保持安静。
|
盥洗
|
七步洗手法进行盥洗,擦干手上水渍,不溅湿地面。
|
点心
|
安静吃点心,保持桌面整洁。
|
离园活动
|
能主动与老师、同伴打招呼告别,带好私人物品。
|
分析与调整
|
|