上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：沙伏香

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨晓巧

本周工作重点：

1.有做中班小朋友的光荣感和自豪感，愿意做自己力所能及的事情为班级服务。

2.能用自然的声音演唱，喜欢参与律动活动，并能根随音乐合拍动作。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，师幼相互问好，擦自己的小椅子。

快乐韵律

内容：哆来咪

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、小羊跳跳、踩高跷、快乐向前冲、勇敢的小兵、大型玩具

重点指导：大型玩具

目标：排队玩大型玩具，游戏中能与同伴保持安全距离。

早操

韵律

内容：《少年有志》、《中班徒手操》、《月亮翻过小山坡》

目标：能够情绪饱满跟着老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

老师的手

（语言）

我一个人在家（健康）

认识你呀真高兴（音乐）

泡泡都是圆的吗（科学）

新玩具大家玩（社会）

自主游戏

项目

美工区：树枝小人       建构区：我们的班级       益智区：树叶排队

拼搭区：创意拼搭       图书区：昆虫记           表演区：我上幼儿园   

角色区：甜品屋         科学区：动植物的生长 

重点指导

拼搭区

美工区

科学区

图书区

 建构区

目标

目标：

鼓励幼儿大胆想象，利用各种自然材料创造出不同的造型。

目标：

对美工区投放的材料感兴趣，能自选材料大胆创作。

目标：

愿意仔细观察感知动植物的变化和需求。

目标：

愿意与同伴小声交流图书内容，自信表达自己的想法。

目标：

运用垒高、围合、架空等技能搭建我们的班级。

生活活动

盥洗

有序盥洗，能在水池内甩手后擦手，抱拳离开盥洗室。

进餐

自主端饭，尝试用筷子吃饭菜，保持桌面干净。

午睡

幼儿能够睡前把衣服、裤子脱掉放到指定地点，鞋子放整齐，安静入睡。

家园联系

与家长交流，帮助孩子养成良好的生活习惯，坚持按时入园。

个别教育

指导个别幼儿，左右脚交替上下楼梯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：沙伏香

保育教师：杨晓巧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

我是小兵

小兔跳

小鸭走路

爬高山

篮球

目标：

练习手脚并用爬过攀爬架，保持身体平衡走过独木桥。

目标：

幼儿练习双脚并拢往前跳，并轻轻落地。

目标：

练习下蹲走，锻炼腿部肌肉的力量，体育合作游戏的快乐。

目标：

学习攀岩的技巧，在游戏中注意安全。

目标：

练习拍球、击地传球的方法，注意掌握力度。

游戏活动

生活馆

生活馆

图书馆

美工坊

益智区

目标：

结合秋分节气，制作不包心的汤圆。

目标：

了解制作冰糖雪梨汤的过程，学会洗梨、撕银耳等简单操作。

目标：

爱惜图书，看完后将书放回正确的位置。

目标：

能够用油泥等多种方式捏出上中班的自己。

目标：

认识螺丝和螺母，学习安装方法。

自主活动

起床

独立穿衣物，学习合作叠毛毯。

盥洗

洗手时能有序排队，不拥挤。

点心

安静食用点心，保持桌面、地面的整洁。

离园活动

主动和老师、同伴说再见。

分析与调整