上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘玉枝

配班教师： 沙伏香

保育老师： 杨晓巧

本周工作重点：

1.能够跟着音乐做动作，清楚地知道自己的队形变化。

2.知道照顾自然角的植物，争当班级小主人。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿与家长，主动擦拭班级桌子椅子和玩具柜。

快乐韵律

内容：哆来咪

晨间锻炼

体育

活动

内容：篮球、小羊跳跳、走平衡、丛林探险、捉尾巴、钻山洞、大型玩具。

重点指导：篮球

目标：尝试定点拍球，掌握拍球的基本方法。

早操

韵律

内容：《少年有志》、《中班徒手操》、《月亮翻过小山坡》

目标：仔细听音乐，迅速变换队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

团结友爱亲又亲（语言）

相邻朋友在哪里（数学）

不开心请离开（健康）

送你一个微笑（社会）

朋友手拉手（美术）

自主游戏

项目

益智区：磁力片、拼图   美工区：我的老师  建构区：建构游乐场     阅读区：胆小先生   数学区：长短排序  拼搭区：创意拼搭  角色区：甜品屋

重点指导

益智区

阅读区

建构区

美工区

角色区

目标

目标：

可以根据图片提示快速完整的把拼图拼好。

目标：

根据画面讲述故事内容，大胆进行创编后续故事。

目标：

能够利用积木等还有一些辅助材料搭建游乐场。

目标：

用绘画的方式画出自己老师的样子。

目标：

按照图示收放各种餐具和厨具。

生活活动

盥洗

洗手时不打闹、不玩水，洗完握拳走到座位上。

进餐

一口菜一口饭，保持桌面与地面整洁。

午睡

自主脱穿裤子，睡觉时不打扰别人。

家园联系

提醒家长准时接送幼儿，督促幼儿养成不迟到的好习惯。

个别教育

对个别吃饭缓慢、挑食的幼儿进行谈话。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：沙伏香

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨晓巧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

篮球

夹包跳

火箭上天

骑小车

快乐滑滑梯

目标：

练习单手连续拍球，提高控球和手眼协调能力。

目标：

尝试把沙包夹在下肢不同位置练习行进跳。

目标：

练习肩上挥臂投掷沙包，锻炼上肢的力量。

目标：

能平稳地骑小车，掌握转弯、刹车等基本动作，提高肢体协调性。

目标：

发展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。

游戏活动

美工区

图书区

拼搭区

益智区

科学区

目标：

能利用毛根、黏土等材料制作自己喜欢的小动物。

目标：

仿编儿歌，说清楚物品前的形容词。

目标：

鼓励幼儿大胆想象，利用各种自然材料创造出不同的造型。

目标：

认真玩多格拼图的游戏，在游戏中培养耐心。

目标：

通过摆弄平衡玩具，感知平衡的概念，初步掌握平衡的基本原理。

生活活动

起床

安静起床，迅速穿好裤子和鞋子。

盥洗

按照洗手流程图片认真清洗双手，洗手后找到自己毛巾擦干。

点心

吃完自己的点心，清理自己面前的桌面。

离园活动

换鞋、背书包后排队下楼，有礼貌地与老师、同伴说“再见”。

分析与调整