上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：沙伏香

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨晓巧

本周工作重点：

1.开展《好邻居》主题，能主动了解父母和幼儿园里叔叔阿姨的职业。

2.尊重成人的劳动，懂得感恩，并能爱护成人的劳动成果。 

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，师幼相互问好，主动擦桌椅和班级柜面。

快乐韵律

内容：《两颗小星星》

晨间锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、好玩的球、踩高跷、看谁投得准、快乐向前冲、大型玩具

重点指导：好玩的球

目标：学习两两合作击地传球的方法。

早操

韵律

内容：《中华美少年》、《少年有志》、《中班徒手操》、《月亮翻过小山坡》

目标：做操时精神饱满，动作标准有力，能够快速变换队形。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

爸爸妈妈去哪里（语言）

爸爸妈妈的职业（社会）

幼儿园的好邻居（综合）

各行各业的工具（科学）

理发员

（音乐）

自主游戏

项目

区域游戏：科学区：他们用什么工具    益智区：职业和工具    生活区：理货员

建构区：我们的小区     美工区：父母的职业     图书区：警察的故事

角色游戏：小公园、甜品屋、娃娃家、小交警、小医院

户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊

重点指导

益智区

沙水区

建构区

运动乐园

图书区

目标

目标：

了解职业与工具之间的关系，尝试配对。

目标：

尝试堆建城堡，体验合作搭建城堡的成就感。

目标：

利用罐子、盒子等物品，搭建我们的小区。

目标：

在野战演习中，明确进攻和防守的角色职责。

目标：

根据画面讲述警察的故事，尝试创编。

生活活动

盥洗

洗手时不打闹、不玩水，便后主动冲水。

进餐

能双手较平稳地将饭菜端回座位，吃饭时一口菜一口饭进餐并保持桌面与地面整洁。

午睡

能将外套和裤子叠放整齐并放在指定的位置。

家园联系

家长可向幼儿介绍自己的工作内容以及工作环境。

个别教育

对个别排队喜欢插队或推挤他人的幼儿进行谈话教育。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：沙伏香

保育教师：杨晓巧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

长龙开车

萝卜蹲

小小传球手

猫捉老鼠

儿童乐园

目标：

熟悉规则后，在组成火车向前进时能够注意安全。

目标：

能够快速熟悉游戏规则并合作游戏。

目标：

能够学会依次传递篮球，不能越位传递。

目标：

学会灵活地钻山洞和追逐躲闪跑。目标：

目标：

手脚并用向上攀爬，锻炼手臂和腿部肌肉力量。

游戏活动

阅读区

娃娃家

拼搭乐园

益智区

美工区

目标：

自主选择与蔬菜相关的绘本，安静阅读并尝试与同伴分享绘本中的内容。

目标：

能够自行分配角色，并和同伴合作进行游戏。

目标：

用垒高、架空、围合的技能进行搭建。

目标：

观察蔬菜的横切面、纵切面纹理特征，按特征进行配对。

目标：

能够给蔬菜进行加工，变成可爱的蔬菜精灵。

自主活动

起床

能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。

盥洗

能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。

点心

能够安静吃点心，保持周围干净整洁。

离园活动

收拾好自己的物品，拿好小书包，安静的跟着老师下楼。

分析与调整