周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 12月1日 ～～ 12月5日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 刘玉枝
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配班教师：沙伏香
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保育老师：杨晓巧
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本周工作重点：
1.能大方地用礼貌语言与人交流，能提出自己想问的问题。
2.能运用剪、贴、撕、画等方法，利用一些废旧材料，创造性地表现自己对社区的认识，感受创意带给人们的变化和惊喜。
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接待、劳动
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目标：热情回应幼儿，擦拭自己的桌椅与柜面。
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快乐韵律
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内容：《螃蟹歌》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、篮球、钻山洞、看谁投得准、快乐向前冲、大型玩具
重点指导：篮球
目标：绕障碍行进拍球，保持拍球的节奏，稳定控球并灵活避让障碍物。
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早操
韵律
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内容：《中华美少年》、《少年有志》、《中班徒手操》、《月亮翻过小山坡》。
目标：有节奏、灵活地与教师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小鸟与猫
（音乐）
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阳光警察
（社会）
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糖果罐大集合 （数学）
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傻小熊进城 （语言）
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小猴学本领 （体育）
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自主游戏
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项目
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区域游戏：科学区：工具的作用 建构区：我们的小区 数学区：会变的数卡 美工区：疯狂的头发 生活区：小小理货员 图书区：傻小熊进城
角色游戏：小公园、甜品屋、娃娃家、小交警、小医院
户外游戏：角色区、运动乐园、沙水区、自然乐园、涂鸦区/手工坊
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重点指导
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美工区
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自然乐园
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建构区
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运动乐园
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图书区
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目标
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目标：
大胆使用线状材料进行帽子设计、粘贴头发等。
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目标：
通过绘画、拼搭组合自然材料创作作品。
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目标：
运用建构区的现有材料进行建设我们的社区。
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目标：
骑小车时能平稳转弯、避让障碍物。
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目标：
能够通过看图尝试自己去讲解故事内容。
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生活活动
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盥洗
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有序进入盥洗室，不推不挤，七步洗手法洗手。
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进餐
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正确使用勺子，进餐保持安静。
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午睡
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睡姿正确，安静入睡。
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家园联系
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天气转冷，多注意幼儿增添衣物情况。
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个别教育
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关注个别动作发展能力不强的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 12月1日 ～～ 12月5日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：沙伏香
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配班教师：刘玉枝
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保育老师：杨晓巧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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夹包跳
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你抛我接
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捉尾巴
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骑小车
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大型玩具
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目标：
尝试把沙包夹在下肢不同位置练习行进跳。
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目标：
两人合作，掌握“抛接球”的基本方法。
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目标：
通过跑、跳、躲闪等动作练习，体验在游戏中追逐和成功的乐趣。
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目标：
能平稳地骑小车，掌握转弯、刹车等基本动作，提高肢体协调性。
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目标：
有序地玩大型玩具，注意与同伴保持安全距离，学会自我保护。
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游戏活动
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美工区
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图书区
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科学区
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益智区
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拼搭区
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目标：
能利用毛根、黏土等材料制作或装饰自己喜欢的商店。
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目标：
仿编儿歌，说清楚物品前的形容词。
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目标：
通过摆弄天平，感知平衡的概念，初步掌握平衡的基本原理。
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目标：
会使用放大镜观察植物的标本，并向朋友说说自己的发现。
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目标：
鼓励幼儿大胆想象，利用各种自然材料创造出不同的造型。
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自主活动
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起床
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安静起床，能够和同伴相互帮助。
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盥洗
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能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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点心
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吃完自己一份点心，保持桌面、地面整洁。
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离园活动
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收拾好自己的物品，拿好小书包，安静的跟着老师下楼。
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分析与调整
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