上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、知道春天开放的常见花的名字，如：桃花、油菜花、迎春花等。

2、喜欢赏花，知道花儿好看我不摘。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴打招呼，照顾自然角等活动。

快乐韵律

内容：大鼓小鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：小兔子跳跳

目标：练习双脚并拢向前行进跳，提高身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《我真的很不错》、《太阳咪咪笑》、《让爱住我家》

目标：能跟着音乐的节奏做操，动作到位。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

春风

(语言)

春天的花

（科学）

花儿好看我不摘（社会）

蜜蜂做工

（音乐）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：我的花园    角色区：娃娃家    数学区：给小花浇水  益智区：拼图   阅读区：春天的花   美工区：油菜花   科学区：土豆发芽    各室活动    户外自主游戏

重点指导

建构区：

公园

益智区：

拼图

美工区：

油菜花

阅读区：

春天的花

图书室

水管游戏

目标

目标：

同伴合作用积木和辅助材料搭建公园，并能够解说。

目标：
能独立完成9格拼图，会观察画面。

目标：

能用点画的方式表现油菜花的基本特征。

目标：
知道一些常见的春天的花，感受春天的缤纷。

目标:1、自选图书，安静阅读，并且爱惜图书。2、尝试用水管做立体的拼接。

生活活动

盥洗

认真洗手，手指缝也要洗到。

进餐

吃完自己的饭菜，并把掉桌上的饭粒捡起来。

午睡

能自己脱鞋子，并放整齐。

家园联系

请家长带小朋友逛一逛公园，感受春天的美丽。

个别教育

对个别经常迟到的幼儿进行个别教育。

分析与调整：