上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 徐磊

配班教师：刘芳

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、欣赏表现春天主题的美术作品,感受春天色彩的丰富,并能大胆表现。

2、会有表情地演唱不同风格的歌曲,会用串铃、小铃进行演奏。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴打招呼，照顾自然角等活动。

快乐韵律

内容：大鼓小鼓

户外锻炼

体育

活动

内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。

重点指导：扔飞盘

目标：练习幼儿抛、跳、跑、平衡等技能。

早操

韵律

内容：《我真的很不错》、《太阳咪咪笑》、《让爱住我家》

目标：能跟着音乐的节奏做操，动作到位。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

扑蝴蝶

(体育)

洗澡

（语言）

热闹的花草地（美术）

大树妈妈

(音乐)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：小山坡绿了    角色区：娃娃家    数学区：郁金香开了益智区：拼图  阅读区：春天   美工区：春天的树   科学区：蝴蝶    各室活动     户外自主游

重点指导

建构区：

小山坡绿了

数学区：

郁金香开了

美工区：

春天的树

角色区：

小娃娃春游

图书室

涂鸦区

目标

目标：

通过与同伴合作堆建小山,初步体验合作的快乐。

目标：
尝试按颜色标记、点卡数量、等插花。

目标：

尝试用折叠、搓揉等方法装扮“春天的树”,提高动手能力。

目标：
迁移生活经验,通过带娃娃去春游创造性地发展游戏内容。

目标:1、安静阅读，不影响其他人。2、与哥哥姐姐合作完成花草地,体验合作的乐趣。

生活活动

盥洗

正确洗手、使用擦手毛巾。

进餐

正确进餐，保持桌面和地面的清洁

午睡

能按时安静入睡，不影响他人。

家园联系

能主动和老师、同伴说再见。

个别教育

对个别经常迟到的幼儿进行个别教育。

分析与调整：