周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 6月4日 ～～ 6月8日 周次： 第十五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 刘芳
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配班教师：徐磊
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1.了解感官的重要性，学习简单的保护感官的方法。
2.学习用对唱的形式演唱歌曲，能分辨音乐上行和下行，大胆用动作表现音乐内容。
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接待、劳动
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目标：热情接待孩子和家长，幼儿主动跟老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《铁臂阿童木》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：蚂蚁搬家、动物游乐园、动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：动物游乐园
目标：继续尝试绕过障碍物快速跑动，并注意不碰到障碍物。
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早操
韵律
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内容：《向前冲》、《太阳咪咪笑》、《 让爱住我家 》
目标：听音乐，跟着老师一起认真的做操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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能干的小嘴巴（科学）
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小手拍拍
（音乐）
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我的夏日波点装（美术）
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认识5以内数量（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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建构区：小广场 角色区：娃娃家 数学区：间隔排序 益智区：拼图 读写区：我的身体 美工区：可爱的我 科学区：有趣的吸铁石 各室活动 户外自主游
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重点指导
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读写区
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建构室
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娃娃家
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美工区
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图书室
涂鸦区
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目标
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目标：
选择与五官有关的图书进行阅读。
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目标：
与同伴合作搭建机器人。
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目标：
练习给娃娃洗晒衣服，锻炼小手的灵活性。
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目标：
画一画好朋友的脸，知道五官的大概位置。
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目标:1、哥哥姐姐给弟弟妹妹讲故事。2、与哥哥姐姐合作，画一画好朋友。
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生活活动
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盥洗
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洗手时不玩肥皂、不玩水。
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进餐
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专心吃饭，不四处张望。
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午睡
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安静入睡，不大声喧哗。
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家园联系
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提醒家长天气炎热，给幼儿勤洗澡勤换衣。
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个别教育
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提醒个别喜欢吃手指的幼儿注意卫生，不吃手。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 6月4日 ～～ 6月8日 周次： 第十五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：刘芳
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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快乐的小推车
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小乌龟晒太阳
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跳跳床
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建构室
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守门健将
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目标：
增强手部力量，提高平衡、协作的能力。
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目标：
练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
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目标：
探索各种跳法,能依据信号做动作。
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目标:
利用不同的方法建构自己的房子。
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目标：
锻炼幼儿双脚踢物的力量和反应能力。
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艺术∕特色
活动
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我的身体我做主（健康）
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依依的睡衣
（早阅）
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身体玩玩乐（音乐）
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找一找、数一数（思维游戏）
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目标：
乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
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目标：
知道故事的主要人物，理解故事起始和结尾。
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目标：
感知四分音符和八分音符的节奏。
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目标：
学习从左到右有序点数，并做简单的数字统计。
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区域游戏
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科学区
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美工区
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图书区
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娃娃家
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益智区
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目标：通过闻一闻、看一看，感受嗅觉瓶的奇妙变化。
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目标：
学习用黏土来制作自己的脸。
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目标：
自主阅读，看到书中感兴趣的可以与同伴进行简单交流
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目标：
学习用简单的礼貌用语来招待小客人。
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目标：
依据模板样式完整的拼好拼图。
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生活活动
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起床
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能够迅速的穿好裤子并主动找老师整理衣服。
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盥洗
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不玩水，不将水洒到同伴身上。
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点心
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安静就餐，能够吃完自己的点心。
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离园活动
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收好小板凳，大方地和老师同学再见。
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分析与调整
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