上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育老师：高月英

本周工作重点：

1、复习本学期学习过的语言活动，能用流畅的语言说一说学过的儿歌。

3、使用班级的各个区域的材料，制作有关假期的作品。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，擦自己的小桌子、小椅子。

快乐韵律

内容：《少年少年祖国的春天》

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：轮胎

目标：用多种方式尝试玩轮胎。

早操

韵律

内容：《加油！OMG》《一年级》《世界真美好》《我的童年》

目标：跟着音乐节奏，有力气的做动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习：春天的书

（语言）

复习：勤快人与懒惰人（音乐）

认识人民币（数学）

复习：柳树姑娘（音乐）

篮球课

（体育）

自主游戏

项目

益智区：穿项链、拼装小车、各种棋类游戏    美工区：快乐的机器人  建构区：搭建房屋  数学区：7以内的分成   科学区：蛙鸣筒、有趣的电话  图书区：发明家的故事

重点指导

图书区（一个跟着一个走）

美工区

（自主游戏）

科学区

（显微镜）

益智区

（大富翁）

建构区

（清荷幼儿园）

目标

目标：

自主阅读书籍，感受图书在生活中给人们带来的方便。

目标：

自主选择美工材料进行活动。

目标：

能调节显微镜上的镜头看见显微镜下的水滴是的什么样子的。

目标：

了解大富翁的规则，能和同伴合作玩棋。

目标：

利用各种材料搭建幼儿园，并将代表幼儿园的东西融入到建构中。

生活活动

盥洗

看洗手的标志图用正确的顺序方式洗手。

进餐

安静进餐，不挑食，保持桌面地面干净。

午睡

将衣服摆放整齐并安静入睡。

家园联系

与幼儿一起收集关于小学的相关信息。

个别教育

天气较热提醒个别幼儿不可穿裙子来园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

好玩的轮胎

切西瓜

大型器械

勇敢的小兵

穿越火线

目标：

能尝试探索轮胎的多种玩法，在游戏中体验快乐。

目标：

发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

目标：

选择自己想玩的项目，游戏过程中能注意安全。

目标：

尝试助跑跨跳，提高身体平衡及动作协调能力。

目标：

练习匍匐前进并锻炼幼儿的蹲起应变能力。

艺术∕特色

活动

勘察现场

（益智游戏）

蓝天里的白云（绘本阅读）

谁是小偷

（益智游戏）

哈哈小人

（美术）

两朵白云

（绘本阅读）

目标：

依据物品细节进行合理分析、判断。

目标：

观察云的颜色、形状和变化。

目标：

能依据特征描述找到相应的目标。

目标：

探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受并表现其中的趣味。

目标：

阅读散文并理解画面中白云的变化。

区域游戏

阅读区

美工区

建构区

益智区

桌面玩具

目标：

阅读绘本遇到感兴趣的能和同伴交流。

目标：

学习剪纸，能发现剪纸的对称美。

目标：

能用垒高、架空、围合等方式进行搭建。

目标：

看着图纸尝试拼立体的拼图

目标：

能够将玩具拆掉收拾整理好并放到相应位置。

生活活动

起床

快速的穿好衣服，并自己整理衣服。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤。

点心

吃点心不说话，保持桌面干净，不浪费食物。

离园活动

主动与老师、同伴说再见并带好个人物品。

分析与调整