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标志的世界:幼儿区域活动探索之旅
发布时间:2024/9/30 9:18:21  作者:刘玉枝  点击:1553

    在幼儿园大班的区域活动时间,“标志的世界”区域热闹非凡,孩子们带着好奇与探索的热情,开启标志认知之旅。走进这个区域,四周张贴着各种各样的标志,有交通标志、安全标志、生活标志,色彩鲜艳,造型各异,瞬间抓住孩子们的目光。在操作区,孩子们像小小的设计师,拿着彩笔和画纸,尝试设计自己心中的标志。有的孩子画了一个带翅膀的垃圾桶,旁边写着“请把垃圾扔进来,让地球飞起来”,希望大家爱护环境。还有的孩子设计了一个禁止大声喧哗的标志,画上嘴巴加斜线,提醒人们保持安静。阅读区摆放着许多与标志有关的绘本。孩子们围坐在一起,分享着绘本里的故事。当看到小红帽因不认识危险标志,走进大灰狼的领地,大家纷纷皱起眉头,着急地说:“她应该看标志,不能乱跑。”角色扮演区更是充满欢乐。孩子们模仿交警,拿着交通指挥棒,依据交通标志指挥“车辆”(玩具车)通行。“司机们”(其他孩子)遵守交通规则,看到红灯标志,就乖乖停车等待。在“标志的世界”区域活动中,孩子们通过动手操作、阅读分享、角色扮演,认识标志,理解标志含义,提高观察力、想象力与规则意识。

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分类:教育科研 > 课题精选
来源:本站原创
编辑:刘玉枝
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