对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1. 幼儿积极筹备运动会，确定了比赛项目、入场式并进行了练习。

2. 周日开展了迎新年亲子运动会，孩子们亲身体验、积极参与，都有所收获。

3. 知道迎新年运动会的含义，明白新的一年即将到来。

1. 能在较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。（健康：1.3.1）

2. 能根据需要画出运动会中难忘的场景，线条基本平滑。（健康：2.3.1）

3. 愿意与他人讨论亲子运动会的话题，敢于在众人面前讲话，能有序连贯地讲述运动会的事情。（语言：1.2.1、1.2.4）

4. 愿意与大家分享运动会中高兴或有趣的事情。（社会：1.1.3）

5. 能用常见的几何形体有创意地拼搭或画出运动的表现。（科学：2.3.1）

6. 能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己对运动会的感受与想象。（2.1.2）

1. 在晨间锻炼时达到此目标。

2. 在日记、美术活动以及美工区倡导幼儿绘画时的线条表现以及创意想法。

3. 在讨论有关运动会话题时鼓励幼儿积极分享，鼓励用完整的语言进行表达。

4. 通过环境渗透鼓励幼儿进行针对运动与运动会的创意化的艺术表达。

社会性活动

幼儿在同伴交往中出现不友好的现象。

能与同伴友好相处，不欺负别人也不收别人欺负。

结合具体情境引导幼儿学习同伴交往的技能与规则，和幼儿一起谈谈身边的同学，多发现他人的优点。

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

难忘的运动会（语言）

喜迎元旦

（综合）

元

旦

假

期

快乐运动会

（美术）

不是第一名也没关系（社会）

目标

1. 让幼儿了解运动会的基本概念，包括起源、比赛项目、意义等。

2. 培养幼儿的团队合作精神、竞争意识和规则意识。

3. 激发幼儿对体育运动的兴趣，鼓励他们积极参与体育活动。

1.了解元旦的来历、习俗及特点，包括新年在不同文化中的庆祝方式。

2.学习剪窗花的基本技巧，并能够独立完成简单的窗花作品。

3.体验传统节日带来的乐趣，增强民族自豪感。

1.回忆亲子运动会的精彩瞬间，能用绘画的形式表现出来。

2.大胆运用色彩和线条，能描绘出运动会中的人物、场景等元素，展现运动会难忘的一幕。

3.体验到亲子运动会的欢乐和温暖。

1.明白在比赛中不是第一名也没关系，重要的是参与和努力的过程。

2.通过故事分享、讨论交流等活动，学会接受失败，保持积极乐观的心态。

3.发现自己和他人在比赛中的优点和进步，懂得欣赏和鼓励他人。

读写区

艾玛当裁判

艾玛当裁判

艾玛当裁判

艾玛当裁判

目标

安静阅读绘本，理解小象跑步比赛的过程，感受竞争与友谊的主题。

安静阅读绘本，理解小象跑步比赛的过程，感受竞争与友谊的主题。

安静阅读绘本，理解小象跑步比赛的过程，感受竞争与友谊的主题。

安静阅读绘本，理解小象跑步比赛的过程，感受竞争与友谊的主题。

美工区

难忘的运动会

难忘的运动会

难忘的运动会

难忘的运动会

目标

尝试用画笔将亲子运动会中印象深刻的一幕画下来，能表现出运动会的特征。

尝试用画笔将亲子运动会中印象深刻的一幕画下来，能表现出运动会的特征。

尝试用画笔将亲子运动会中印象深刻的一幕画下来，能表现出运动会的特征。

尝试用画笔将亲子运动会中印象深刻的一幕画下来，能表现出运动会的特征。

益智区

快乐冰壶

快乐冰壶

快乐冰壶

快乐冰壶

目标

理解游戏规则，能控制自己的手部力量，尝试将冰壶推到圆心并计分。

理解游戏规则，能控制自己的手部力量，尝试将冰壶推到圆心并计分。

理解游戏规则，能控制自己的手部力量，尝试将冰壶推到圆心并计分。

理解游戏规则，能控制自己的手部力量，尝试将冰壶推到圆心并计分。

角色区

云朵餐厅

云朵厨房

云朵小铺

益趣棋社

目标

运动员们就餐时能保持良好的卫生习惯，将餐具送回原位。

厨师能结合运动会主题，运用多种食材为运动员提供绿色健康的营养餐。

运动员们能自助选购需要的商品，礼貌排队结账，主动付钱。

小棋手下棋时能分出输赢，下棋时维持棋社安静的氛围，不吵闹。

下午活动

户外锻炼

捉泥鳅

目标：

听音乐，当歌曲中听到泥鳅的时候能快速向后转，锻炼反应能力。

百变跳绳

目标：

探索跳绳的多种玩法，知道一绳多玩，掌握玩绳子的基本技能，感受跳绳子的乐趣。

隧道工程师

目标：

尝试用身体姿态表现各种“山洞”，发展身体的柔韧性。

勇敢小兵

目标：

敢于从一定高度的高处向下跳，注意保持与同伴间的安全距离，有自我保护意识。

游戏活动

云朵健康餐

目标：

厨师能制定运动员专用食谱，为运动会的召开贡献力量。

运动大作战

目标：

尝试运用毛线、毛根等美工材料制作运动小人，尝试通过动作表现出不同的运动项目。

益趣棋

目标：
熟练掌握飞行棋的游戏玩法，能多人玩飞行棋并分出胜负，感受棋的快乐。

运动场

目标：

尝试运用垒高、架空等方式搭建我们的运动场地，能多人分工合作，注意力集中。

反思

本周围绕运动会主题继续展开了一系列丰富多彩的活动，包括周日举行的亲子运动会以及后续的语言、美术和社会活动，并结合元旦节日开展了综合活动。通过这些活动，孩子们不仅体验到了运动的乐趣，还学会了如何面对比赛结果，增强了团队合作精神和情感表达能力。同.时，我们也为迎接新年的到来做好了充分准备。在运动会后幼儿从多个角度深入探索和体验相关内容，强化了学习效果和记忆。如在《难忘的运动会》系列活动中，语言活动为幼儿提供了表达自我感受的机会，美术活动则让他们以直观的画面展现运动会场景，两者相互补充，加深了对运动会的印象。并通过本周逐渐理解了比赛的多元价值，开始认识到努力、坚持和团队精神的重要性，有助于培养他们健康的竞争心态和面对挫折的积极态度。