上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：李雪莹

配班教师： 何婧

保育老师：汪翠香

本周工作重点：

1.继续进行“可爱的动物”主题活动，了解动物的特征。

2.开展区域环境及游戏材料的添置。

接待、劳动

目标：自主签到，值日生主动去做劳动。

快乐韵律

内容：《欢欢喜喜过大年》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：扔沙包、踢足球、打曲棍球、跳布袋、推滑板车、投篮球、跳绳、大循环、垃圾分类投掷、大型运动器械、攀爬墙。

重点指导：垃圾分类投掷

目标：知道垃圾如何分类，按分类标准进行投掷游戏。

早操

韵律

内容：《大家一起来》、《活力宝贝》、《我们去探险吧》、《小城瑶》

要求: 随乐做早操，精神饱满动作规范。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

动物的防身绝招（科学）

有趣的十二生肖（社会）

美丽的动物花纹（美术）

蜈蚣蹲行

（体育）

7的组成

（数学）

自主游戏

项目

区域游戏：

美工区：手工小动物             科学区：动物花纹配对     

建构区：金牛湖动物园         语言区：可爱的动物

益智区：寻找动物             数学区：熊猫排队              

角色游戏：茗香轩、锦绣台、华彩堂、墨香阁

户外游戏：角色区、运动区、沙水区、种植区、涂鸦区、打击乐

重点指导

益智区

建构区

数学区

语言区

美工区

目标

目标：

通过观察、比较发现图片中隐藏的动物。

目标：

能够使用纸杯、吸管等辅助材料，点缀和装饰动物园。

目标：

能够按照↑↓的图示规则，给熊猫排队。

目标：

欣赏绘本内容，尝试用连贯的语言，与同伴交流故事情节。

目标：

运用自己喜欢的动物花纹，装饰纸杯或纸盒。

生活活动

盥洗

七步洗手法进行盥洗，不溅湿地面，保持地面干爽。

进餐

安静就餐，保持桌面、地面整洁。

午睡

进入午睡房时保持安静，入睡时保持正确的睡姿。

家园联系

通过与幼儿沟通，帮助幼儿了解自己的生肖。

个别教育

针对迟到的幼儿进行沟通，建议他们提前设好闹钟，减少迟到现象。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：何婧

配班教师：李雪莹

保育教师：汪翠香

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

躲沙包

跳绳

攀爬架

一起跳

拍球

目标：

学习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。

目标：

探索跳绳的多种玩法，进行合作游戏。

目标：

掌握攀爬技巧，发展幼儿手脚并用的能力。

目标：

设置障碍，用多种跳的方法通过游戏。

目标：

练习单手体前变向拍球的技能。

游戏活动

状元楼

墨香阁

茗香轩

棋巧坊

翰林院

目标：

找出相应的动物，了解常见动物的明显特征。

目标：

主动选择材料，对废旧物品进行加工。

目标：

明确工作人员的工作职责，大胆地介绍茶品。

目标：

了解斗兽棋的基本规则，能与同伴结伴游戏。

目标：

根据提供的材料，简单的了解动物的成长过程。

生活活动

起床

迅速穿好衣物，和同伴一起叠被子，随老师安静下楼。

盥洗

七步洗手法进行盥洗，擦干手上水渍，不溅湿地面。

点心

安静地吃点心，保持桌面整洁。

离园活动

整理仪表，主动与同伴、老师说再见！

分析与调整