周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 6月2日 ～～ 6月6日 周次： 第十七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：谢其媛
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保育老师：李梅娣
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本周工作重点：
1.欣赏和感受夏季的文学作品，积累夏季的经验，体验夏日乐趣。
2.感受乐曲的不同情绪，按乐句创编与情境相关的动作。
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接待、劳动
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目标： 热情接待家长和幼儿，幼儿入园后能有序跟随老师排队。
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快乐韵律
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内容：《我有一个布娃娃》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：滑滑梯、羊角球、过草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、快递车、弹跳板、黄包车、篮球。
重点指导：尾巴大比拼
目标：练习快跑和躲闪的动作，提高身体的灵活性和协调性。
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早操
韵律
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内容：《向前冲》、《喜多多》、《你是我的好朋友》
目标：情绪饱满，跟着音乐有节奏的做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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夏天的歌
（语言）
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老鹰捉小鸡
（体育）
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风雨中的小鸭子（音乐）
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认识大于、小于号（数学）
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夏日健康小卫士（健康）
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自主游戏
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项目
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美工区：凉快的扇子 建构区：夏日之家 益智区：拼图 阅读区：夏天的雷雨 生活区：系鞋带 科学区：磁铁 表演区：表演秀 创设性游戏：娃娃家 小舞台 儿童医院 搭建工地 快递 绘本馆 超市 小吃店
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重点指导
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建构区
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小舞台
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美工区
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阅读区
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娃娃家
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目标
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目标：
能够和同伴合作利用辅助材料及积木搭建夏天的院子。
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目标：
遵守游戏规则，愿意和同伴一起合作完成表演秀。
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目标：
尝试用绘画、手工等方式制作可以消暑的物品。
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目标：
知道打雷，下雨，是夏天常见现象，和同伴说说自己的发现。
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目标：
知道招待客人的简单礼仪，愿意邀请伙伴到家里做客。
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生活活动
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盥洗
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知道用七步洗手法洗手，洗完在水池里轻轻甩三下再擦干。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面干净。
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午睡
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能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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天气炎热，提醒家长勤给幼儿洗澡。
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个别教育
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提醒个别幼儿控制住自己的情绪，不过度兴奋。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间：6月3日 ～ 6月6日 周次： 第十七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：谢其媛
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配班教师：徐磊
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保育老师：李梅娣
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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弓步拍球
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小猪钻篱笆
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小猴运西瓜
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快乐的蓝精灵
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儿童乐园
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目标：
学习弓步拍球与保护球，练习拍球的稳定性。
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目标：
学习侧身钻到的方法，初步掌握侧身钻的基本动作。
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目标：
尝试用脚带球向前走，探索用脚带球的方法。
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目标：
在情境中学习正确的投掷方法，在游戏中掌握快速反应的能力。
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目标：
发展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。
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游戏活动
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美工区
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数学区
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益智区
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生活区
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图书区
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目标：
能够用水彩笔在背心轮廓的白纸上用多种方式装饰背心。
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目标：
认识等号不等号标记，将冰激凌分类。
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目标：
观察记忆动物的位置，发现其中的不同之处。
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目标：
能够将图书区的书本按大小分类后，进行整理摆放好。
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目标：
讲述夏季降暑物品，并尝试讲述其特点。
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生活活动
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起床
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将衣物挂在床围栏后，有序穿戴衣物。
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盥洗
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安静盥洗，保持地面的干燥。
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点心
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擦嘴后，将纸巾团成球后放入垃圾桶中。
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离园活动
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快速的男女分队，整好队伍后排队下楼。
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分析与调整
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