对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1.散步时发现幼儿园的柿子树接满了，柿子小朋友分分喊到：“我想吃柿子。”

2.老师我们什么时候可以摘柿子呢？

3.科学区提供考古的玩具小朋友对这个玩具特别感兴趣 老师：“我挖到骨骼，它是白颜色的，还有空隙呢？”

4.在益智区提供的立体恐龙拼图对小朋友来说有些难，拼不出来好多小朋友就不喜欢玩了。

5.上个礼拜与幼儿讨论了关于恐龙还想知道哪些问题？大部分问题集与恐龙有什么特征？吃什么？

1. 愿意与同伴讨论问题，敢在众人面前说话。（语言（一）2.1）

2. 有问题愿意向别人请教。（社会（一）1.2）

3. 在活动中出主意、想办法。（社会（一）3.1）

4. 能用图画、图表进行记录。（科学（一）2.4）

5. 用绘画、泥捏、手工制作等方式表现恐龙的细节特征。（艺术（二）1.2）

6. 动手动脑寻找问题的答案。（科学（一）1.2）

1. 提出问题，激发幼儿想办法如何摘柿子树上的柿子。

2. 教师以我可以加入你们吗？需要我的帮忙吗？谁愿意和我一起玩恐龙拼图呢？这样的口吻参与到益智区立体恐龙拼图的游戏中，激发幼儿继续动脑探索。

3. 鼓励幼儿把想出的办法以小组绘画的形式表现出来。

4. 继续关注幼儿在美工区制作恐龙的游戏，重点引导幼儿突出表现恐龙的细节特征。

社会性活动

吃完午饭，小朋友玩恐龙模型时会用嘴巴咬、用模型敲打、还把模型丢到塑料防护栏里。

爱惜物品，用别人的东西时也知道爱惜。（社会（二）2.2）

拍摄了图片，放在晨谈中进行讨论。

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

集体活动/自主游戏

解决问题（一）

解决问题（二）

5的组成

（数学）

篮球特色活动

大带小自主游戏

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦区、积木区

目标

1.动手动脑寻找问题的答案。

2.愿意与同伴讨论问题，敢在众人面前说话。

幼儿学习4的组成，使幼儿了解把4分成两份只有3中分发。

2.引导幼儿学习按照指示进行操作，并学习按指示检查活动过程和结果。

1.美工室：

目标：

能帮助弟弟妹妹穿护衣，合作创作。

2.沙水：

目标：

帮助小班的弟弟妹妹穿、脱鞋套，与他们共同玩游戏，在游戏中知道照顾弟弟妹妹。

下午活动

户外锻炼

贴烧饼

目标：锻炼幼儿的反应速度与奔跑速度。

大型运动器械

目标：能有序排队游戏，游戏时学会谦让，不拥挤。

跳绳

目标：掌握正确的跳跳绳的方法

切西瓜

目标：

发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

编花篮

目标：锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。

艺术特色活动

神奇的尾巴

（绘本阅读）

目标：根据阅读经验，回忆故事情节并翻到对应的页码。

讨论摘柿子的方法

能干的豆豆

（益智游戏）

目标：了解家务劳动的基本要求，能合理安排做事的步骤，培养统筹规划的能力。

读写区

户外自主游戏

永远永远爱你

永远永远爱你

永远永远爱你

大带小自主游戏

目标

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦区、积木区

1. 运动器械：

目标：

在游戏中能够注意安全，不奔跑慢慢走。

2. 沙水：

目标：

与同伴合作玩沙，注意不要把沙子弄到其他小朋友的身上。

阅读图画书，感受慈母龙妈妈对霸王龙宝宝的暖暖的爱。

阅读图画书，感受慈母龙妈妈对霸王龙宝宝的暖暖的爱。

阅读图画书，感受慈母龙妈妈对霸王龙宝宝的暖暖的爱。

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦区、积木区

1.美工室：

目标：

1. 能帮助弟弟妹妹穿护衣，合作完成绘画作品。

2.沙水：

目标：

帮助小班的弟弟妹妹穿、脱鞋套，与他们共同玩游戏。

美工区

我喜欢的恐龙

我喜欢的恐龙

我喜欢的恐龙

目标

利用美工区的材料，重点表现恐龙的眼睛、牙齿等细节之处。

利用美工区的材料，重点表现恐龙的眼睛、牙齿等细节之处。

利用美工区的材料，重点表现恐龙的眼睛、牙齿等细节之处。

建构区

恐龙的家园

恐龙的家园

恐龙的家园

目标

能够将积木与辅助材料（恐龙模型）相结合搭建恐龙的家园。

能够将积木与辅助材料（恐龙模型）相结合搭建恐龙的家园。

能够将积木与辅助材料（恐龙模型）相结合搭建恐龙的家园。

数学区

3的分合

3的分合

3的分合

目标

通过摆弄材料，正确的将3只小恐龙分成几只与几只。

通过摆弄材料，正确的将3只小恐龙分成几只与几只。

通过摆弄材料，正确的将3只小恐龙分成几只与几只。

科学区

恐龙化石

恐龙化石

恐龙化石

目标

通过敲、挖、刷等方式将恐龙化石从石头中挖掘出来。

通过敲、挖、刷等方式将恐龙化石从石头中挖掘出来。

通过敲、挖、刷等方式将恐龙化石从石头中挖掘出来。

反思