上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育老师：高月英

本周工作重点：

1、对我们的国家全称、民族、地图及首都有一定的了解。

2、认识国旗、国徽会唱国歌知道他们是祖国的象征。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、照顾自然角等活动。

快乐韵律

内容：金孔雀轻轻跳

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：轮胎

目标：推、拉的方式玩轮胎，游戏中注意躲避他人。

早操

韵律

目标：内容：《天使》《偶像万万岁》《大班早操》《亮晶晶》

目标：跟着音乐节奏，面带微笑的做动作。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

我了解的中国

（综合）

我们的首都—北京（社会）

小小升旗手

（社会）

投篮高手

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

益智区：拼中国地图、各种棋类游戏    美工区：绘画天安门  建构区：搭建天安门   数学区：5的分成    科学区：有趣的沉与浮   读写区：我们的中国

重点指导

益智区

（拼中国地图）

数学区

（5的分成）

读写区（我们的中国）

美工区（绘画天华门

积木区

目标

目标：

看完整的中国地图并尝试拼出来。

目标：

看图按图形特征进行记录，理解5的分成。

目标：

自由阅读图画书上的内容了解我们祖国的伟大。

目标：

尝试将天安门的特征用画笔表现出来。

目标：

和弟弟妹妹共同制定计划单上的搭建内容并一起搭建。

生活活动

盥洗

幼儿能仔细搓洗手指缝，不将水洒到水池外面。

进餐

自主盛饭，吃饭时保持桌面地面干净。

午睡

能把自己的衣裤叠整齐并摆放到相应的位置，安静入睡。

家园联系

将带孩子出去游玩的照片传到QQ群。

个别教育

提醒个别签到时间不正确的小朋友如何写时间。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

骑小车

打野鸭

接力跑

好玩的跳绳

大型器械

目标：

能够在骑小车过程中注意安全。

目标：

能瞄准目标推球及灵活地躲闪。

目标：

快速跑，体验小组之间的合作。

目标：

努力尝试连续跳绳5次以上。

目标：

不推不挤，有序排队玩滑滑梯。

艺术∕特色

活动

沉沉浮浮的瓶子（科学）

十兄弟

（绘本阅读）

龟兔赛跑

（音乐）

熊和木头人（体育）

多变的图案

（思维游戏）

目标：

能将自己的猜测和看到的现象如实地记录下来。

目标：

知道每个人都有自己的长处，要善于发挥自己的长处。

目标：

分清歌曲中的歌词，念白及过门，尝试将儿歌与京剧匹配。

目标：

能听信号快走，学会迅速控制自己身体的动态。

目标：

能用完整的语言表达图案的变化过程。

区域游戏

我们的祖国

（图书区）

中国地图

（建构区）

3D拼图

（益智区）

恐龙化石

（科学区）

数字的分合

（数学区）

目标：

能安静看书，可以与同伴相互交流自己所看的图书的内容。

目标：

能使用垒高、围合、组合等建构技能搭建我们中国地图的样子。

目标：

不根据提示自己独自完成拼图游戏。

目标：

用放大镜观察植物标本，观察并探究其纹理。

目标：

能手口如一的摆放并说出数字2-5的分合。

生活活动

起床

能快速起床穿好衣服并整理自己的衣物。

盥洗

有序排队进入盥洗室，不争抢，坚持按照正确的洗手方法，

点心

吃点心的时候不说话，不浪费食物，保持桌面整洁。

离园活动

收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师说再见。

分析与调整