上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育老师：高月英

本周工作重点：

1、知道我国是一个多民族国家，有56个民族，共同生活在祖国大家庭里。

2、感受各民族的舞蹈特点，乐意学习一种基本舞步。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能主动去签到并做值日。

快乐韵律

内容：我家住在日客则

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：大循环

目标：能坚持将大循环中的项目全部完成。

早操

韵律

目标：内容：《偶像万万岁》《大班徒手操》《亮晶晶》

目标：幼儿能跟着音乐有力道的做动作

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

祖国大家庭

（综合）

小格桑

（音乐）

快乐的民族娃

（语言）

篮球课

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

益智区：象棋、跳棋、五子棋、围棋、 3D拼图  美工区：首都北京 建构区：北京天安门   数学区：2.3.4.5的分合  科学区：吸铁石、显微镜  它的声音是什么？ 阅读区：伟大的祖国

重点指导

科室活动（美工区）

益智区

（3D拼图）

数学区

（5的分合） 

阅读区（伟大的祖国）

大带小自主游戏（沙水区）

目标

目标：

能用水粉和油画棒进行水油分离，制作可爱的小动物。

目标：

能按照拼图后面的数字按顺序将图案拼贴出来。

目标：

能将数字卡片5按照1和4、2和3、3和2、4和1的分合。

目标：

知道国家一些重大的成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

目标：

带小朋友熟悉沙水的场地，初次体验当大哥哥姐姐带着弟弟妹妹们一起玩。

生活活动

盥洗

幼儿能仔细搓洗手指缝，不浪费水。

进餐

自主盛饭时能保持桌面地面干净，安静进餐。

午睡

能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

请家长带小朋友了解民族的服饰、食物等民族风情。

个别教育

提醒个别爱迟到的小朋友准时入园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

木头人

夹包跳

切西瓜

编花篮

大型玩具

目标：

能够在行走中控制住自己的身体不动。

目标：

尝试双脚夹住沙包向前跳，增强幼儿的弹跳力和动作协调性。

目标：

发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

目标：

锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。

目标：

不推挤前面的小朋友，游戏过程中能注意安全。

艺术/特色

活动

我爱北京天安门（音乐）

小鲸游大海

（绘本阅读）

分析图形特征（数学）

多彩的颜色

（益智游戏）

我换牙了

（健康）

目标：

感受乐曲欢快活泼的情绪并掌握节奏的形式。

目标：

阅读了解鲸鱼的生态环境。

目标：

在表格的相应位置勾画图形在三项特征。

能推测判断颜色的变化规律，正确填涂。

知道自己长大了，懂得换牙是一种正常的生理现象是值得高兴的事。

区域游戏

图书区

美工区

数学区

建构区

益智区

阅读绘本，感受我们祖国的特色艺术文化。

用美工区的各种材料表现北京的名胜古迹。

按图形特征进行记录并读一读

能够把北京天安门的建筑特点进行搭建。

了解中国国土的轮廓，并尝试把每块拼图拼到相应的位置。

生活活动

起床

迅速起床穿衣整并进行整理。

盥洗

有序排队用正确的方式洗手。

点心

安静吃点心，保持桌面、地面干净。

离园活动

主动和老师、同伴说“再见”。

分析与调整