上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：孔健

保育老师：高月英

本周工作重点：

1、复习本学期学习过的语言活动，能用流畅的语言说一说学过的儿歌。

3、使用班级的各个一区域的材料，制作有关新年的作品。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，擦自己的小桌子、小椅子。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、轮胎、滚坦克、平板车、羊角球、吸盘球、飞机、高跷、流星球、毽子、弹跳球、大型木架器械

重点指导：轮胎 

目标：用多种方式尝试玩轮胎。

早操

韵律

内容：《偶像万万岁》、《大班徒手操》、《亮晶晶》

目标：随着音乐并跟着老师做新早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

复习：龟兔赛跑

（音乐）

复习：我们的祖国真大（语言）

复习：说唱脸谱（音乐）

看图学习3的加减（数学）

篮球课

（体育）

自主游戏

项目

图书区：认标志  美工区：设计值日生标志  益智区：飞行棋、3D拼图  建构区：搭建房  生活区：系鞋带  科学区：显微镜

重点指导

图书区

（新年来了）

美工区（漂亮的春节装饰）

科学区

（显微镜）

益智区

（大富翁）

建构区

（团圆的家）

目标

目标：

阅读关于标志的书籍，感受标志在生活中给人们带来的方便。

目标：

自主选择关于值日生工作或者规则的标志进行设计。

目标：

能调节显微镜上的镜头看见显微镜下的水滴是的什么样子的。

目标：

了解大富翁的规则，能和同伴合作玩棋。

目标：

利用各种材料搭建房子，并将代表新年的东西融入到建构中。

生活活动

盥洗

看洗手的标志图用正确的顺序方式洗手。

进餐

安静进餐，不挑食，保持桌面地面干净。

午睡

将衣服摆放整齐并安静入睡。

家园联系

与幼儿一起收集关于新年的物品。

个别教育

天气较冷提醒个别幼儿准时入园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

好玩的轮胎

切西瓜

大型器械

勇敢的小兵

穿越火线

目标：

能尝试探索轮胎的多种玩法，在游戏中体验快乐。

目标：

发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

目标：

选择自己想玩的项目，游戏过程中能注意安全。

目标：

尝试助跑跨跳，提高身体平衡及动作协调能力。

目标：

练习匍匐前进并锻炼幼儿的蹲起应变能力。

艺术∕特色

活动

缤纷彩带

（益智游戏）

谁高谁矮

（数学）

小机械立大功（益智游戏）

哈哈小人

（美术）

小树叶

（音乐）

目标：

能根据彩带把手的颜色区分绕在一起的彩带，并给每根 彩带涂上相应的颜色。

目标：

比较图中6只动物的高矮，并在相应位置的空格中涂色表示动物们的高矮顺序。

目标：

观察和理解跨页左右两幅画面之间的联系。

目标：

探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受并表现其中的趣味。

目标：

观欣赏并模仿树叶飘落的姿态，感受树的摇曳和树叶飘落时的动感。

区域游戏

阅读区

美工区

建构区

益智区

桌面玩具

目标：

阅读绘本遇到感兴趣的能和同伴交流。

目标：

学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

目标：

能用垒高、架空、围合等方式进行搭建。

目标：

看着图纸尝试拼立体的拼图

目标：

能够将玩具拆掉收拾整理好并放到相应位置。

生活活动

起床

快速的穿好衣服，并自己整理衣服。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤。

点心

吃点心不说话，保持桌面干净，不浪费食物。

离园活动

主动与老师、同伴说再见并带好个人物品。

分析与调整